如圖,點A在第一象限,B(6,0),AC⊥OB,垂足為點C,雙曲線y=
k
x
在第一象限的分支過點A,且S△ABC:S△AOC=1:2,tan∠AOB=
3
4
,則k=
 
考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:先由S△ABC:S△AOC=1:2,得出OC=2BC,再由OC+BC=OB=6,得到OC=4,BC=2.在Rt△AOC中,根據(jù)正切函數(shù)的定義得出
AC
OC
=
3
4
,AC=3,則S△AOC=
1
2
OC•AC=6,再利用反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義即可求出k=12.
解答:解:∵S△ABC:S△AOC=1:2,
1
2
BC•AC
1
2
OC•AC
=
1
2
,
∴OC=2BC,
∵OC+BC=OB=6,
∴OC=4,BC=2.
在Rt△AOC中,∵tan∠AOC=
3
4
,
AC
OC
=
3
4

∴AC=3,
∴S△AOC=
1
2
OC•AC=
1
2
×4×3=6,
1
2
|k|=6,
∴k=±12,
∵雙曲線y=
k
x
在第一象限,
∴k=12.
故答案為12.
點評:本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)的圖象上任意一點向坐標(biāo)軸作垂線,這一點和垂足以及坐標(biāo)原點所構(gòu)成的三角形的面積是
1
2
|k|,同時考查了三角形的面積與正切函數(shù)的定義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線m∥n,直線m,n和直線AB分別交于A、B 兩點,直線m,n和直線CD分別交于C、D 兩點.點P在直線AB上.∠1是線段CP與CA的夾角,∠2是線段DP與DB的夾角,∠3是線段PC與PD的夾角.
(1)如圖點P在線段AB上,且不與A,B兩點重合.試找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,并證明.
(2)如果點P運動到直線m上方時,請畫出圖形,找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,并證明.
(3)如果點P運動到直線n下方時,請畫出圖形,找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,不用證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為2,AC、BD是⊙O的兩條相互垂直的弦,垂足為M(1,
2
),則四邊形ABCD的面積的最大值與最小值的差為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,我市累計約有2200000名農(nóng)村學(xué)生受惠于學(xué)生營養(yǎng)改善計劃.?dāng)?shù)據(jù)2200000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點A(3,6)和B(2,m),則m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為(  )
A、(x-3)2=
1
3
B、3(x-1)2=
1
3
C、(x-1)2=
2
3
D、(3x-1)2=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x(x+1)=x+1的解是( 。
A、1B、0
C、-1或0D、1或-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,BE=CF.
(1)求證:△BCE≌△CDF;
(2)求證:CE⊥DF;
(3)若CD=4,且DG2+GE2=18,則BE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長;
②求出圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案