【題目】已知拋物線軸交于點(diǎn)。

1)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____________,點(diǎn)坐標(biāo)為____________;(用含的代數(shù)式表示);

2)當(dāng)時(shí),拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)橫坐標(biāo)為,且。

①若點(diǎn)軸的距離為2時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

②設(shè)拋物線在點(diǎn)與點(diǎn)之間部分(含點(diǎn)和點(diǎn))最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)之差為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)若點(diǎn),連結(jié),當(dāng)拋物線與線段只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍。

【答案】1)頂點(diǎn),點(diǎn);(2;(3.

【解析】

1)把拋物線配方成頂點(diǎn)式即得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);求當(dāng)x=0時(shí)對(duì)應(yīng)的y值即可得出點(diǎn)C坐標(biāo);

2)①先把m=1代入即得拋物線的解析式,進(jìn)而可表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),然后根據(jù)點(diǎn)軸的距離為2可得關(guān)于n的方程,解方程即可求得結(jié)果;

先求得點(diǎn)P、C和頂點(diǎn)D的坐標(biāo),再結(jié)合圖象:如圖12、3,分情況討論寫出即可;

3)根據(jù)題意,先求出拋物線與直線y=2的兩個(gè)交點(diǎn),然后結(jié)合圖象即可得出m須滿足的不等式組,解不等式組即可求出結(jié)果.

解:(1,當(dāng)x=0時(shí),

∴頂點(diǎn),點(diǎn);

2)①當(dāng)時(shí),,∴,

,解得,∴

,解得,(舍),∴,

綜上:點(diǎn)P坐標(biāo)是;

,頂點(diǎn)D的坐標(biāo),

當(dāng)時(shí),如圖1,;

當(dāng)時(shí),如圖2,;

當(dāng)時(shí),如圖3;

綜上,之間的函數(shù)關(guān)系式是:;

3)∵,ABx軸,

當(dāng)y=2時(shí),,解得:,即拋物線與直線y=2的兩個(gè)交點(diǎn)為

因?yàn)閽佄锞與線段只有一個(gè)交點(diǎn),如圖4、圖5,

所以m須滿足:

解得:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=4,EAB上且AB=4BE,連接CE,作BFCEF,正方形對(duì)角線交于O點(diǎn),連接OF,將△COF沿CE翻折得△CGF,連接BG,則BG的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知反比例函數(shù)常數(shù),.

1若點(diǎn)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,求的值;

2若在這個(gè)函數(shù)圖象的每一個(gè)分支上,的增大而增大,求的取值范圍;

3,試判斷點(diǎn)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣3,0)、(0,4),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過B點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線y=上.

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由.

(3)(2)的條件下,若M點(diǎn)是CD所在直線下方該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)MMN平行于y軸交CD于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t,MN的長(zhǎng)度為s,求st之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量t的取值范圍,并求s取大值時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC3:2,點(diǎn)A3,0),B0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)(x0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)D,則值為( )

A. 14 B. 14 C. 7 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,完成(1)~(3)題.

數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:

如圖1,△ABC中,ACBCa,∠ACB90°,點(diǎn)DAB上,且ADkAB(其中0k),直線CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°與直線CB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后相交于點(diǎn)E,探究線段DC、DE的數(shù)量關(guān)系,并證明.

同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:

小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)DCDE相等”;

小偉:“通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進(jìn)一步推理,可以得到DCDE相等”

小強(qiáng):“通過進(jìn)一步的推理計(jì)算,可以得到BEBC的數(shù)量關(guān)系”

老師:“保留原題條件,連接CEAB于點(diǎn)O.如果給出BODO的數(shù)量關(guān)系,那么可以求出COEO的值”

1)在圖1中將圖補(bǔ)充完整,并證明DCDE;

2)直接寫出線段BEBC的數(shù)量關(guān)系   (用含k的代數(shù)式表示);

3)在圖2中將圖補(bǔ)充完整,若BODO,求COEO的值(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)欲購(gòu)進(jìn)果汁飲料和碳酸飲料共60箱,兩種飲料每箱的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示。設(shè)購(gòu)進(jìn)果汁飲料x箱(x為正整數(shù)),且所購(gòu)進(jìn)的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤(rùn)為W元(注:總利潤(rùn)=總售價(jià)-總進(jìn)價(jià))。

1)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)碳酸飲料y箱,直接寫出yx的函數(shù)解析式;

2)求總利潤(rùn)w關(guān)于x的函數(shù)解析式;

3)如果購(gòu)進(jìn)兩種飲料的總費(fèi)用不超過2100元,那么該商場(chǎng)如何進(jìn)貨才能獲利最多?并求出最大利潤(rùn)。

飲料

果汁飲料

碳酸飲料

進(jìn)價(jià)(元/箱)

40

25

售價(jià)(元/箱)

52

32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,經(jīng)過圓心的線段于點(diǎn),與交于點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)半徑為,,求弦的長(zhǎng);

(2)如圖2,當(dāng)半徑為 ,,,求弦的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是二次函數(shù)圖象的一部分,在下列結(jié)論中:①;②;③有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;④;其中正確的結(jié)論有(  )

A.1個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4個(gè)

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