【題目】如圖,AB是⊙O的弦,過點O作OC⊥OA,OC交于AB于P,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠BAO=25°,點Q是弧AmB上的一點.
①求∠AQB的度數(shù);
②若OA=18,求弧AmB的長.
【答案】(1)見解析;(2)①∠AQB=65°,②l弧AmB=23π.
【解析】
(1)連接OB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OAB=∠OBA,∠CPB=∠CBP,再根據(jù)∠PAO+∠APO=90°,繼而得出∠OBC=90°,問題得證;
(2)①根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠ABO=25°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求得∠AOB的度數(shù),繼而根據(jù)圓周角定理即可求得答案;
②根據(jù)弧長公式進行計算即可得.
(1)連接OB,
∵CP=CB,
∴∠CPB=∠CBP,
∵OA⊥OC,
∴∠AOC=90°,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA,
∵∠PAO+∠APO=90°,
∴∠ABO+∠CBP=90°,
∴∠OBC=90°,
∴BC是⊙O的切線;
(2)①∵∠BAO=25° ,OA=OB,
∴∠OBA=∠BAO=25°,
∴∠AOB=180°-∠BAO-∠OBA=130°,
∴∠AQB=∠AOB=65°;
②∵∠AOB=130°,OB=18,
∴l弧AmB==23π.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y= x2-4x+3.
(1)把這個二次函數(shù)化成的形式并寫出拋物線的頂點坐標;
(2)畫出這個二次函數(shù)的圖象,并利用圖象直接寫出當y>0時,x的取值范圍. 當x取何值時,y隨x的增大而減;
(3)若拋物線與軸的交點記為A,B,該圖象上存在一點C,且△ABC的面積為3,求點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A為反比例函數(shù)y=(其中x>0)圖象上的一點,在x軸正半軸上有一點B,OB=4.連接OA、AB,且OA=AB=2.
(1)求k的值;
(2)過點B作BC⊥OB,交反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象于點C.
①連接AC,求△ABC的面積;
②在圖上連接OC交AB于點D,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點D 在第四象限的拋物線上,求點D關于直線BC對稱的點D’的坐標;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,問在x軸上是否存在點P,使,若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2m,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D(﹣1,2),與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個相等的實數(shù)根.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與y軸的交點為A,與x軸的正半軸分別交于點B(b,0),C(c,0).
(1)當b=1時,求拋物線相應的函數(shù)表達式;
(2)當b=1時,如圖,E(t,0)是線段BC上的一動點,過點E作平行于y軸的直線l與拋物線的交點為P.求△APC面積的最大值;
(3)當c =b+ n.時,且n為正整數(shù).線段BC(包括端點)上有且只有五個點的橫坐標是整數(shù),求b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點D,且與邊BC交于點E,則點E的坐標為__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】作⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF,甲、乙兩人的作法分別是:
甲:第一步:在⊙O上任取一點A,從點A開始,以⊙O的半徑為半徑,在⊙O上依次截取點B,C,D,E,F. 第二步:依次連接這六個點.
乙:第一步:任作一直徑AD. 第二步:分別作OA,OD的中垂線與⊙O相交,交點從點A開始,依次為點B,C,E,F. 第三步:依次連接這六個點.
對于甲、乙兩人的作法,可判斷( )
A.甲正確,乙錯誤B.甲、乙均錯誤
C.甲錯誤,乙正確D.甲、乙均正確
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com