【題目】若正多邊形的一個(gè)外角是36°,則該正多邊形為(

A.正八邊形B.正九邊形C.正十邊形D.正十一邊形

【答案】C

【解析】

多邊形的外角和等于360°,因?yàn)樗o多邊形的每個(gè)外角均相等,故又可表示成36°n,列方程可求解:

解: 設(shè)所求正多邊形邊數(shù)為n,

36°n=360°

解得n=10

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=(m﹣3)x﹣2的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限,則m的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來(lái)水收費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如表:

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(注:水費(fèi)按月結(jié)算)

每月用水量

單價(jià):元/立方米

不超出8立方米(含8立方米)部分

2.8

超出8立方米,不超出12立方米(含12立方米)部分

3.6

超出12立方米部分

4.8

請(qǐng)根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問(wèn)題:
(1)若某戶居民11月份用水a(chǎn)立方米(其中8<a<12),請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示應(yīng)收水費(fèi).
(2)若某戶居民12月份交水費(fèi)56元,則用水量為多少立方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色電力,與你同行,根據(jù)中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)新能源汽車銷售量逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì)2017年新能源汽車年銷售量為82.4萬(wàn)輛,預(yù)計(jì)2019年新能源汽車年銷售量將達(dá)到100萬(wàn)輛.設(shè)這兩年新能源汽車銷售量年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABCRt△A′B′C′∠C∠C′90°,那么在下列各條件中,不能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是( )

A. ABA′B′5,BCB′C′3 B. ABB′C′5,∠A∠B′40°

C. ACA′C′5,BCB′C′3 D. ACA′C′5,∠A∠A′40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】很多圖標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí)都考慮對(duì)稱美.下列是幾所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的圖標(biāo),若不考慮圖標(biāo)上的文字、字母和數(shù)字,其中是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
清華大學(xué)
B.
浙江大學(xué)
C.
北京大學(xué)
D.
中南大學(xué)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市為了了解高峰時(shí)段16路公交車從總站乘該路車出行的人數(shù)情況,隨機(jī)抽查了10個(gè)班次乘該路車的人數(shù),結(jié)果如下:

14,23,16,25,23,28,26,27,23,25.

(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________,中位數(shù)為________;

(2)計(jì)算這10個(gè)班次乘該路車人數(shù)的平均數(shù);

(3)如果16路公交車在高峰時(shí)段從總站共出車60個(gè)班次,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+b與雙曲線y=相交于點(diǎn)A,B,與x軸相交于點(diǎn)C,矩形DEFG的端點(diǎn)D在直線AB上,E,F(xiàn)在x軸上,點(diǎn)G在雙曲線上,若DE=,CE=2,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1.

(1)求點(diǎn)A,G的坐標(biāo);

(2)求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知多項(xiàng)式A=x2+2y2﹣z2 , B=﹣4x2+3y2+2z2且A+B+C=0,則C為(
A.5x2﹣y2﹣z2
B.3x2﹣5y2﹣z2
C.3x2﹣y2﹣3z2
D.3x2﹣5y2+z2

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