【題目】附加題:如圖,直線:與軸、軸分別交于點、,經(jīng)過、兩點的拋物線與軸的另一個交點為.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點在直線下方的拋物線上,過點作軸交于點,軸交于點,求的最大值;
(3)設為直線上的點,以、、、為頂點的四邊形能否構成平行四邊形?若能,求出點的坐標;若不能,請說明理由.
【答案】(1);(2)3;(3)能,或
【解析】
(1)先求點B與點C的坐標,再將求得的坐標代入拋物線求解方程組即得.
(2)由(1)先設點坐標,其中點P的橫坐標為m,再將PD+PE用含m的式子表示,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值;
(3)當AB為平行四邊形的邊時,設點的坐標,進而利用列方程求解即得;當AB為平行四邊形的對角線時,先求交于點的坐標,再利用列方程求解即得.
解:(1)∵直線與軸、軸分別交于點、,
∴、,
∵、在拋物線上,
∴解得:,
∴拋物線的解析式為
(2)設
∵軸,軸,點及點都在直線上,
∴,,
∴
∴當時,的最大值是3;
(3)能,理由如下:
由,令,解得:或,
∴,
∴,
若以、、、為頂點的四邊形能構成平行四邊形,
①當以為邊時,則且
設,則,
∴,
解得:或(與重合,舍去),
∴
②當以為對角線時,連接交于點,則,,
設,∵,,
∴,∴,∴,
如圖,作于點,于點,則,,
設,則,
∴,
解得:或(與重合,舍去),
∴,
綜上所述,以、、、為頂點的四邊形能構成平行四邊形,此時點的坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長是2,M是高CH所在直線上的一個動點,連接MB,將線段BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接MN,則在點M運動過程中,線段MN長度的最小值是( 。
A. B. 1 C. D.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,我們把橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.已知點A(0,4),點B是x軸正半軸上的點,記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點個數(shù)為m.當m=6時,點B的橫坐標a的取值范圍是______.
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【題目】如圖,旗桿及升旗臺的剖面和教學樓的剖面在同一平面上,旗桿與地面垂直,在教學樓底部E點處測得旗桿頂端的仰角∠AED=58°,升旗臺底部到教學樓底部的距離DE=7米,升旗臺坡面CD的坡度i=1:0.75,坡長CD=2米,若旗桿底部到坡面CD的水平距離BC=1米,求旗桿AB的高度約為多少?(保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.6)
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【題目】如圖,的兩直角邊,分別在軸的負半軸和軸的正半軸上,為坐標原點,,兩點的坐標分別為、,拋物線經(jīng)過點,且頂點在直線上.
(1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若是由沿軸向右平移得到的,當四邊形是菱形時,試判斷點和點是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點是所在直線下方拋物線上的一個動點,過點作平行于軸交于.設點的橫坐標為,的長度為.求與之間的函數(shù)關系式,寫出自變量的取值范圍,并求取最大值時,點的坐標.
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【題目】如圖,點 C 為 Rt△ACB 與 Rt△DCE 的公共點,∠ACB=∠DCE=90°,連 接 AD、BE,過點 C 作 CF⊥AD 于點 F,延長 FC 交 BE 于點 G.若 AC=BC=25,CE=15, DC=20,則的值為___________.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,點A,B的坐標分別為(1,4)和(3,0),點C是y軸上的一個動點,且A,B,C三點不在同一條直線上,當△ABC的周長最小時,點C的坐標是____________.
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