【題目】如圖,△ABC是定圓O的內(nèi)接三角形,AD為△ABC的高線,AE平分∠BAC交⊙O于E,交BC于G,連OE交BC于F,連OA,在下列結(jié)論中,①CE=2EF,②△ABG∽△AEC,③∠BAO=∠DAC,④ 為常量.其中正確的有 .
【答案】②,③,④
【解析】解:∵∠BCE的度數(shù)不一定為30°, ∴Rt△CEF中,CE=2EF不一定成立,故①錯(cuò)誤;
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAG=∠EAC,
又∵∠ABG=∠AEC,
∴△ABG∽△AEC,故②正確;
如圖所示,延長(zhǎng)AO交⊙O于點(diǎn)H,連接BH,
∵AH是⊙O直徑,AD⊥BC,
∴∠ABH=90°,∠ADC=90°,
∴∠H+∠BAH=90°,∠C+∠ACD=90°,
∵∠H=∠ACD,
∴∠BAH=∠DAC,故③正確;
∵∠BAH=∠DAC,∠ABH=∠ADC,
∴△ABH∽△ADC,
∴ = ,即AH= ,
又∵AH為常量,
∴ 為常量,故④正確;
故答案為:②,③,④.
根據(jù)圓周角定理以及相似三角形的判定方法,即可得出△ABG∽△AEC,△ABH∽△ADC,再根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長(zhǎng)為1,它的六條對(duì)角線又圍成一個(gè)正六邊形A2B2C2D2E2F2 , 如此繼續(xù)下去,則正六邊形A4B4C4D4E4F4的面積是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,和都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形.
四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?
如圖2,將沿射線BD方向平移到的位置,則四邊形是平行四邊形嗎?為什么?
在移動(dòng)過程中,四邊形有可能是矩形嗎?如果是,請(qǐng)求出點(diǎn)B移動(dòng)的距離寫出過程;如果不是,請(qǐng)說明理由圖3供操作時(shí)使用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
①畫出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1 , 求點(diǎn)C1的坐標(biāo)。
②以原點(diǎn)O為位似中心,在第四象限畫一個(gè)△A2B2C2 , 使它與△ABC位似,并且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是長(zhǎng)方形紙袋,將紙袋沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3,若∠DEF=α,用α表示圖3中∠CFE的大小為 _________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在x軸上,AB⊥BC,AO=OB=2,BC=3
(1)寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo).
(2)如圖②,過點(diǎn)B作BD∥AC交y軸于點(diǎn)D,求∠CAB+∠BDO的大。
(3)如圖③,在圖②中,作AE、DE分別平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于點(diǎn)O,∠1=50°,求∠BOC、∠BOF的度數(shù).
解:∵OE⊥CD( ),
∴∠DOE=_____°( ),
∵∠1=50°( ),
∴∠AOD=∠________-∠________=________°,
∵∠BOC與∠AOD為_______角(____________),
∴∠BOC=∠________=∠_________°(_____________),
∵OD平分∠AOF(______________),
且∠AOD=____________°(______________),
∴∠AOF=2∠__________=________°( ),
∵∠BOF+∠AOF=______°( ),
∴∠BOF=______°-∠AOF=_________°.
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