【題目】計算
(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19);
(2) ;
(3) ;
(4)若“三角” 表示運算a﹣b+c,若“方框” 表示運算x﹣y+z+w,求 × 的值,列出算式并計算結(jié)果.
【答案】
(1)解:(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣19)
=﹣3﹣4﹣11)+19
=﹣18+19
=1
(2)解:原式=﹣40+5+4=﹣31
(3)解:原式=﹣1﹣ (2﹣9)
=﹣1﹣ +
=﹣ +
=﹣ +
=
(4)解:由已知每組圖形可得:
a= ,b= ,c= ,x=﹣3,y=2.5,z=2.5,w=﹣5
故“三角”的算式是: ﹣ + .
故其結(jié)果是: ﹣ + = ﹣ + =﹣ .
故“方框”的算式是:﹣3﹣2.5+2.5+(﹣5)=﹣8.5.
所以 × =﹣ ×8.5=﹣
【解析】1、根據(jù)有理數(shù)加法法則計算。
(2)利用乘法分配律將 60 )與括號里的每一項相乘,再把所得的積相加即可。
(3)先算括號里面的,再算乘法,最后算加減法,易錯:14≠1,
(4)注意三角形和方框?qū)氖阶拥暮x,先列出三角形表示的算式,并計算出結(jié)果,再列出方框表示的算式,并計算出結(jié)果,然后求出它們的積。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解有理數(shù)的四則混合運算的相關知識,掌握在沒有括號的不同級運算中,先算乘方再算乘除,最后算加減,以及對代數(shù)式求值的理解,了解求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】凱里市某文具店某種型號的計算器每只進價12元,售價20元,多買優(yōu)惠,優(yōu)勢方法是:凡是一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計算器每只就降價0.1元,例如:某人買18只計算器,于是每只降價0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所買的18只計算器都按每只19.2元的價格購買,但是每只計算器的最低售價為16元.
(1)求一次至少購買多少只計算器,才能以最低價購買?
(2)求寫出該文具店一次銷售x(x>10)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)一天,甲顧客購買了46只,乙顧客購買了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣46只賺的錢反而比賣50只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當10<x≤50時,為了獲得最大利潤,店家一次應賣多少只?這時的售價是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料:
∵ ; ; ;
…
∴
=
=
=
解答下列問題:
(1)在和式 中,第5項為 , 第n項為 ,上述求和的想法是:將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使得首末兩項外的中間各項可以 , 從而達到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計算:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,3×3的方格分為上中下三層,第一層有一枚黑色方塊甲,可在方格A、B、C中移動,第二層有兩枚固定不動的黑色方塊,第三層有一枚黑色方塊乙,可在方格D、E、F中移動,甲、乙移入方格后,四枚黑色方塊構(gòu)成各種拼圖.
(1)若乙固定在E處,移動甲后黑色方塊構(gòu)成的拼圖是軸對稱圖形的概率是 .
(2)若甲、乙均可在本層移動.
①用樹形圖或列表法求出黑色方塊所構(gòu)拼圖是軸對稱圖形的概率.
②黑色方塊所構(gòu)拼圖是中心對稱圖形的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】浙江農(nóng)村地區(qū)向來有打年糕的習俗,糯米做成年糕的過程中重量會增加20%.如果原有糯米a斤,做成年糕后重量為______斤.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列順序排列的等式:9 0+1=1,9 1+2=11,9 2+3=21,9 3+4=31,9 +5=41,……
根據(jù)以上所反映的規(guī)律,猜想,第n個等式(n為正整數(shù))應為( )
A.9(n-1)+n=10(n-1)+1
B.9n+n=(n-1)+n
C.9n+(n-1)=n2 -1
D.9n+n=10n+1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
=1﹣ , = ﹣ , = ﹣ ,
把以上三個等式兩邊分別相加得: + + =1﹣ + ﹣ + ﹣ =1﹣ = .
(1)猜想并寫出: = .
(2)直接寫出下列式子的計算結(jié)果:
+ + +…+ = .
(3)探究并計算:
+ + +…+ .
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