【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,⊙O的切線AP與OC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,∠P=∠BCO.
(1)求證:AC=PC;
(2)若AB=6,求AP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,彈性小球從點(diǎn)P(0,3)出發(fā),沿所示方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1,第2次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2,…,第n次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn,則點(diǎn)P2的坐標(biāo)是_____,點(diǎn)P2017的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知水龍頭噴水的初始速度v0可以分解為橫向初始速度vx和縱向初始速度vy,θ是水龍頭的仰角,且.圖2是一個(gè)建在斜坡上的花圃場(chǎng)地的截面示意圖,水龍頭的噴射點(diǎn)A在山坡的坡頂上(噴射點(diǎn)離地面高度忽略不計(jì)),坡頂?shù)你U直高度OA為15米,山坡的坡比為.離開(kāi)水龍頭后的水(看成點(diǎn))獲得初始速度v0米/秒后的運(yùn)動(dòng)路徑可以看作是拋物線,點(diǎn)M是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一位置.忽略空氣阻力,實(shí)驗(yàn)表明:M與A的高度之差d(米)與噴出時(shí)間t(秒)的關(guān)系為;M與A的水平距離為米.已知該水流的初始速度為15米/秒,水龍頭的仰角θ為.
(1)求水流的橫向初始速度vx和縱向初始速度vy;
(2)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)M的橫坐標(biāo)x和縱坐標(biāo)y,并求y與x的關(guān)系式(不寫x的取值范圍);
(3)水流在山坡上的落點(diǎn)C離噴射點(diǎn)A的水平距離是多少米?若要使水流恰好噴射到坡腳B處的小樹(shù),在相同仰角下,則需要把噴射點(diǎn)A沿坡面AB方向移動(dòng)多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知E、F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)M,則下列結(jié)論:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③MD=2AM=4EM;④AM=MF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線:與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC=3OA,拋物線的頂點(diǎn)為G.
(1)求出拋物線的解析式,并寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)如圖2,將拋物線向下平移k(k>0)個(gè)單位,得到拋物線,設(shè)與x軸的交點(diǎn)為、,頂點(diǎn)為,當(dāng)△是等邊三角形時(shí),求k的值:
(3)在(2)的條件下,如圖3,設(shè)點(diǎn)M為x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(介于O與B之間),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線分別交拋物線、于P、Q兩點(diǎn),是否存在M點(diǎn),使得以A、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與以P、M、B為頂點(diǎn)的三角形相似,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a<0)過(guò)點(diǎn)E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當(dāng)t=2時(shí),AD=4.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),矩形ABCD的周長(zhǎng)有最大值?最大值是多少?
(3)保持t=2時(shí)的矩形ABCD不動(dòng),向右平移拋物線.當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個(gè)交點(diǎn)G,H,且直線GH平分矩形的面積時(shí),求拋物線平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的黃河宛如一條玉帶穿城而過(guò),沿河兩岸的濱河路風(fēng)情線是蘭州最美的景觀之一.?dāng)?shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,小林在南濱河路上的A,B兩點(diǎn)處,利用測(cè)角儀分別對(duì)北岸的一觀景亭D進(jìn)行了測(cè)量.如圖,測(cè)得∠DAC=45°,∠DBC=65°.若AB=132米,求觀景亭D到南濱河路AC的距離(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△AOB,A(0,﹣3),B(﹣2,0).將△OAB先繞點(diǎn)B 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△BO1A1,再把所得三角形向上平移2個(gè)單位得到△B1A2O2;
(1)在圖中畫出上述變換的圖形,并涂黑;
(2)求△OAB在上述變換過(guò)程所掃過(guò)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)方法形成
如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥DC,點(diǎn)H是BC的中點(diǎn),連結(jié)AH并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于M,則有CM=AB.請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)方法遷移
如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)H是BC的中點(diǎn),E是AD上的點(diǎn),且△ABE和△DEC都是等腰直角三角形,∠BAE=∠EDC=90°.請(qǐng)?zhí)骄?/span>AH與DH之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)拓展延伸
在(2)的條件下,將Rt△DEC繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)到圖③的位置,請(qǐng)判斷(2)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)舉例說(shuō)明.
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