【題目】一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時的平均速度從甲地出發(fā),則經過6小時可到達乙地.

(1)甲、乙兩地相距多少千米?

(2)如果汽車把速度提高到 v(千米/時),那么從甲地到乙地所用時間 t(小時)將怎樣變化?

(3)寫出 t v之間的函數(shù)關系式;

(4)因某種原因,這輛汽車需在5小時內從甲地到達乙地,則此時汽車的平均速度至少應是多少?

(5)已知汽車的平均速度最大可達80千米/時,那么它從甲地到乙地最快需要多長時間?

【答案】(1) 300千米;(2) t將減。(3) t ( v>0);(4) v≥60千米/時;(5) t3.75小時.

【解析】試題分析:(1)用速度乘以時間即可求得路程;

(2)根據(jù)路程、速度及時間之間的關系說明即可;

(3)寫出函數(shù)關系式即可;

(4)用路程除以時間即可求得速度,從而得到答案.

(5)用路程除以速度即可求得時間,從而得到答案.

試題解析:(1)兩地之間的路程為:50×6=300千米;

(2)路程不變,當速度提高后所需時間將會減少;

(3)其函數(shù)關系式為:t ( v>0);

(4)t=5,則v==60.

故汽車的平均速度至少為60千米/時.

(5)300÷80=3.75(時)

故從甲地到乙地最快需要3.75小時.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,足球場上守門員在O處開出一高球,球從離地面1mA處飛出(Ay軸上),運動員乙在距O6mB處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達到最高點M,距地面約4m高.球第一次落地后又彈起.據(jù)試驗,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.

(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式;

(2)運動員乙要搶到第二個落點D,他應再向前跑多少米?(, )

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于C點,點B的坐標為(6,n)。線段OA=5,E為x軸上一點,且.

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOC的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)自變量x的取值范圍。

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【題目】某中學八年級組織了一次漢字聽寫比賽,每班選25名同學參加比賽,成績分為A,B,C,D四個等級,其中A等級得分為100分,B等級得分為85分,C等級得分為75分,D等級得分為60分,語文教研組將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖,請根損換供的信息解答下列問題.

(1)把一班比賽成統(tǒng)計圖補充完整;

(2)填表:

平均數(shù)()

中位數(shù)()

眾數(shù)()

一班

a

b

85

二班

84

75

c

表格中:a=______b=______,c=_______.

(3)請從以下給出的兩個方面對這次比賽成績的結果進行分析:

①從平均數(shù)、眾數(shù)方面來比較一班和二班的成績;

②從B級以上(包括B)的人數(shù)方面來比較-班和二班的成績.

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【題目】閱讀材料:

小明在學習了二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如32 (1)2.善于思考的小明進行了以下探索:

ab(mn)2(其中ab,mn均為正整數(shù)),則有abm22n22mn.

am22n2,b2mn.這樣小明就找到了一種把部分形如ab的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)a,b,m,n均為正整數(shù)時,若ab(mn)2,用含mn的式子分別表示a,b,得a__________,b__________

(2)利用所探索的結論,找一組正整數(shù)a,bm,n填空:________________(________________)2;

(3)a4(mn)2,且am,n均為正整數(shù),求a的值.

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A.24.3B.24.4C.20.3D.20.4

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1)作出關于直線對稱的;

2)在直線上畫出點,使四邊形的周長最。

3)在這個網格中,到點和點的距離相等的格點有_________.

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(1)請你用畫樹狀圖或列表格的方法,列出所有等可能情況,并求出點(x,y)落在坐標軸上的概率;

(2)直接寫出點(x,y)落在以坐標原點為圓心,2為半徑的圓內的概率為_________

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