【題目】如圖,菱形ABCD中,分別延長DC,BC至點E,F,使CE=CD,CF=CB,連接DB,BE,EF,FD.
(1)求證:四邊形DBEF是矩形;
(2)如果∠A=60°,DF的長為,求菱形ABCD的面積.
【答案】(1)見解析;(2)8.
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)結(jié)合題意,得出CE=CD=CF=CB,再根據(jù)矩形的判定證明即可.
(2)連接AC交BD于點O,已知四邊形ABCD是菱形,可得OC⊥BD,OB=OD,求得OC的長,已知∠A=60°,可知∠DCO=30°,在Rt△DOC中,根據(jù)30°角的正切值可求得OD長,進而求出菱形ABCD的面積.
(1)∵CE=CD,CF=CB
∴四邊形DBEF是平行四邊形
∵四邊形ABCD是菱形
∴CD=CB
∴CE=CF
∴BF=DE
∴四邊形DBEF是矩形
(2)連接AC交BD于點O
∵四邊形ABCD是菱形
∴OC⊥BD,OB=OD
∵四邊形DBEF是矩形
∴BC=CF
∴OC=DF=
∵∠A=60°
∴∠DCO=∠OCB=∠DCB=∠A=×60°=30°
在Rt△DOC中,
∴OD=2
S菱形ABCD=
故答案為:
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【題目】如圖,點C在⊙O上,聯(lián)結(jié)CO并延長交弦AB于點D, ,聯(lián)結(jié)AC、OB,若CD=40,AC=20.
(1)求弦AB的長;
(2)求sin∠ABO的值.
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【題目】定義:在平面直角坐標系中,對于任意兩點,,若點滿足,,那么稱點是點,的融合點.
例如:,,當點滿是,時,則點是點,的融合點,
(1)已知點,,,請說明其中一個點是另外兩個點的融合點.
(2)如圖,點,點是直線上任意一點,點是點,的融合點.
①試確定與的關系式.
②若直線交軸于點,當為直角三角形時,求點的坐標.
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【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAD,且交BF于點C,BD平分∠ABC,且交AE于點D,連接CD,求證:
(1)AC⊥BD;
(2)四邊形ABCD是菱形.
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【題目】如圖,在□ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論:(1)∠DCF=∠BCD;(2)EF=CF;(3)S△BEC= 2S△CEF;(4)∠DFE=3∠AEF;其中正確的結(jié)論是( )
A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)
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【題目】學校提倡練字,小冬和小紅一起去文具店買鋼筆和字帖,小冬在文具店買1支鋼筆和3本字帖共花了38元,小紅買了2支鋼筆和4本字帖共花了64元.
(1)每支鋼筆與每本字帖分別多少元?
(2)帥帥在六一節(jié)當天去買,正巧碰到文具店搞促銷,促銷方案有兩種形式:
①所購商品均打九折
②買一支鋼筆贈送一本字帖
帥帥要買5支鋼筆和15本字帖,他有三種選擇方案:
(Ⅰ)一次買5支鋼筆和15本字帖,然后按九折付費;
(Ⅱ)一次買5支鋼筆和10本字帖,文具店再贈送5本字帖;
(Ⅲ)分兩次購買,第一次買5支鋼筆,文具店會贈送5本字帖,第二次再去買10本字帖,可以按九折付費;問帥帥最少要付多少錢?
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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點P,過點B的直線交OP的延長線于點C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,OP=1,求BC的長.
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【題目】某織布廠有150名工人,為了提高經(jīng)濟效益,增設制衣項目,已知每人每天能織布30m,或利用所織布制衣4件,制衣一件需要布1.5m,將布直接出售,每米布可獲利2元,將布制成衣后出售,每件可獲利25元,若每名工人每天只能做一項工作,且不計其他因素,設安排x名工人制衣.
(1)一天中制衣所獲利潤P是多少(用含x的式子表示);
(2)一天中剩余布所獲利潤Q是多少 (用含x的式子表示);.
(3)一天當中安排多少名工人制衣時,所獲利潤為11806元?
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【題目】如圖,已知三個頂點的坐標分別為,,,
(1)若將△ABC 向右平移三個單位長度得到△A1B1C1,則點 A1 的坐標為________
(2)若△ABC 與△A2B2C2 關于原點 O 成中心對稱,則點 A2 的坐標________;
(3)畫出△ABC 繞原點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 90°后的對應圖形△A3B3C3,并寫出 A3 的坐標_____
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