【題目】高新一中新圖書(shū)館在“校園書(shū)香四溢”活動(dòng)中迎來(lái)了借書(shū)高潮，上周借書(shū)記錄如下表：（超過(guò)100冊(cè)的部分記為正，少于100冊(cè)的部分記為負(fù)）

（1）上星期借書(shū)最多的一天比借書(shū)最少的一天多借出圖書(shū)多少冊(cè)？

（2）上星期平均每天借出多少冊(cè)書(shū)？

【答案】（1）30冊(cè)；（2）103冊(cè)

【解析】

（1）找出借書(shū)最多的一天和最少的一天，然后求差即可；

（2）利用100加上星期一到星期五超過(guò)100冊(cè)的部分的和的平均數(shù)即可．

（1）18-（-12）=30（冊(cè)）．

答：上星期借書(shū)最多的一天比借書(shū)最少的一天多借出圖書(shū)30冊(cè)；

（2）18+（-6）+15+0+（-12）=15（冊(cè)），

15÷5=3（冊(cè)），

100+3=103（冊(cè)）．

答：上星期平均每天借出103冊(cè)書(shū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】東臺(tái)西瓜食口風(fēng)味極佳，特別是品牌“王炸”瓜因皮薄肉嫩含水豐富，刀一碰即快速裂開(kāi)，享譽(yù)市場(chǎng)．吳總將一批品牌“王炸”瓜從我市三倉(cāng)鎮(zhèn)運(yùn)往南京市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，駕駛貨車(chē)以60千米/小時(shí)的平均速度要4小時(shí)到達(dá)南京市場(chǎng)．

(1)求劉總駕駛貨車(chē)的汽車(chē)速度v(千米/小時(shí))與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)早晨5：00從三倉(cāng)鎮(zhèn)出發(fā)，以80千米/小時(shí)的平均速度行駛，大概幾點(diǎn)到南京市場(chǎng)；

(3)若返回時(shí)，劉總?cè)套吒咚俟�，且勻速行駛，根�?jù)規(guī)定：最高車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)100公里，最低車(chē)速不得低于每小時(shí)60公里，試問(wèn)返程時(shí)間的范圍是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)、兩種文具進(jìn)行銷(xiāo)售.若每個(gè)種文具的進(jìn)價(jià)比每個(gè)種文具的進(jìn)價(jià)少2元，且用900元正好可以購(gòu)進(jìn)50個(gè)種文具和50個(gè)種文具，

（1）求每個(gè)種文具和種文具的進(jìn)價(jià)分別為多少元？

（2）若該文具店購(gòu)進(jìn)種文具的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)種文具的數(shù)量的3倍還少5個(gè)，購(gòu)進(jìn)兩種文具的總數(shù)量不超過(guò)95個(gè)，每個(gè)種文具的銷(xiāo)售價(jià)格為12元，每個(gè)種文具的銷(xiāo)售價(jià)格為15元，則將購(gòu)進(jìn)的、兩種文具全部售出后，可使總利潤(rùn)超過(guò)371元，通過(guò)計(jì)算求出該文具店購(gòu)進(jìn)、兩種文具有哪幾種方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在中，，的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)，的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)，，則______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，P為∠MON平分線(xiàn)OC上一點(diǎn)，以P為頂點(diǎn)的∠APB兩邊分別與射線(xiàn)OM和ON交于A、B兩點(diǎn)，如果∠APB在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)始終滿(mǎn)足OAOB=OP2 ， 我們就把∠APB叫做∠MON的關(guān)聯(lián)角．

（1）如圖2，P為∠MON平分線(xiàn)OC上一點(diǎn)，過(guò)P作PB⊥ON于B，AP⊥OC于P，那么∠APB________∠MON的關(guān)聯(lián)角（填“是”或“不是”）．

（2）①如圖3，如果∠MON=60°，OP=2，∠APB是∠MON的關(guān)聯(lián)角，連接AB，求△AOB的面積和∠APB的度數(shù)；

②如果∠MON=α°（0°＜α°＜90°），OP=m，∠APB是∠MON的關(guān)聯(lián)角，直接用含有α和m的代數(shù)式表示△AOB的面積．

（3）如圖4，點(diǎn)C是函數(shù)y=（x＞0）圖象上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)CD分別交x軸和y軸于A，B兩點(diǎn)，且滿(mǎn)足BC=2CA，直接寫(xiě)出∠AOB的關(guān)聯(lián)角∠APB的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)小組同時(shí)從甲地出發(fā)，勻速步行到乙地，甲乙兩地相距7500米，第一組的步行速度是第二組的1.2倍，并且比第二組早15分鐘到達(dá)乙地，設(shè)第二組的步行速度為x千米/小時(shí)，根據(jù)題意可列方程是（ ）．

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路，早飯后，小東歩行前往學(xué)校，途中發(fā)現(xiàn)忘帶畫(huà)板，停下給媽媽打電話(huà)，媽媽接到電話(huà)后，帶上畫(huà)板馬上趕往學(xué)校，同時(shí)小東沿原路返回，兩人相遇后，小東立即趕往學(xué)校，媽媽沿原路返回，時(shí)到家，假設(shè)小東始終以的速度步行，兩人離家的距離(單位:)與小東打完電話(huà)后的步行時(shí)間(單位:)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)小東打電話(huà)時(shí)，他離家__________.

(2)在圖中的空格中，填上相應(yīng)的數(shù)據(jù).

(3)小東和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為_________.

(4)_____________ 時(shí)，兩人相距.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E分別為AB，AC邊上的中點(diǎn)，連接DE，將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得到△CFE，連接AF，AC．

（1）求證：四邊形ADCF是菱形；

（2）若BC=8，AC=6，求四邊形ABCF的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，EF過(guò)平行四邊形ABCD對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O，交AD于E，交BC于F，若平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為18，OE＝1．5，則四邊形EFCD的周長(zhǎng)為_____．

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