Question

【題目】某教研機構(gòu)為了解在校初中生閱讀數(shù)學教科書的現(xiàn)狀，隨機抽取某校部分初中學生進行了調(diào)查.依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：

(1)求樣本容量及表格中a，b，c的值，并補全統(tǒng)計圖；

(2)若該校共有初中生2 300名，請估計該校“不重視閱讀數(shù)學教科書”的初中生人數(shù)；

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果，談談你對該校初中生閱讀數(shù)學教科書的現(xiàn)狀的看法及建議；

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學教科書的情況，你認為應該如何進行抽樣？

Answer 1

【答案】 (1)樣本容量為150，a＝45，c＝0.26，b＝39，補全統(tǒng)計圖見解析；

(2)估計該校“不重視閱讀數(shù)學教科書”的初中生人數(shù)約為598人；

(3)見解析.

【解析】試題分析：（1）由統(tǒng)計表中類別為“一般”人數(shù)與所占百分比，可得出樣本容量，從而可求得a，b，c的值；

（2）由“不重視閱讀數(shù)學教科書”在樣本中所占比例去估計全校在這一類別的人數(shù)；

（3）由（1）中的數(shù)據(jù)分析得出答案，然后從樣本抽出的隨機性得出答案．

試題解析：（1）由題意可得出：樣本容量為：57÷0.38=150（人），

∴a=150×0.3=45，

b=150﹣57﹣45﹣9=39，

c=39÷150=0.26，

如圖所示：

（2）該校“不重視閱讀數(shù)學教科書”的初中人數(shù)約為：2300×0.26=598（人）；

（3）①根據(jù)以上所求可得出：只有30%的學生重視閱讀數(shù)學教科書，有32%的學生不重視閱讀數(shù)學教科書或說不清楚，可以看出大部分學生忽略了閱讀數(shù)學教科書，同學們應重視閱讀數(shù)學教科書，從而獲取更多的數(shù)學課外知識和對相關(guān)習題、定理的深層次理解與認識．

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學教科書的情況，應隨機抽取不同的學校以及不同的年級進行抽樣，進而分析．