【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過反比例函數(shù)yk0)的圖象上一點AABx軸于點B,連結(jié)AO,過點BBCAOy軸于點C,若點A的縱坐標(biāo)為4,且tanBCO,則k的值為_____

【答案】-24

【解析】

先證明四邊形OABC是平行四邊形,得出∠OAB=∠BCO,那么tanOAB tanBCO,由AB4,求出OB6,得到A(-6,4),代入y,即可求出k的值.

解:∵ABx軸,

ABOC,

BCAO,

∴四邊形OABC是平行四邊形,

∴∠OAB=∠BCO

tanBCO,

tanOAB,

AB4

OB6,

A(-64).

∵點A在反比例函數(shù)yk0)的圖象上,

k=﹣6×4=-24

故答案為:-24

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點的坐標(biāo)為,點分別在軸,軸的正半軸上運動,且,下列結(jié)論:

②當(dāng)時四邊形是正方形

③四邊形的面積和周長都是定值

④連接,,則,其中正確的有(

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AB5,連接BD,sinABD,點P是射線BC上一點(不與點B重合),AP與對角線BD交于點E,連接EC

1)求證:AECE;

2)當(dāng)點P在線段BC上時,設(shè)BPn0n5),求PEC的面積;(用含n的代數(shù)式表示)

3)當(dāng)點P在線段BC的延長線上時,若PEC是直角三角形,請直接寫出BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:

(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是_____

(2)下表列出了yx的幾組對應(yīng)值,請寫出m,n的值:m=_____,n=_____;

x

﹣3

﹣2

﹣1

1

2

3

4

y

﹣2

m

2

n

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請完成:

①當(dāng)y=﹣時,x=_____

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)_____

③若方程x+=t有兩個不相等的實數(shù)根,則t的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展了互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取主題班會活動,活動后,就活動的個主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出進(jìn)取所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這個主題中任選兩個進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬,在一次購物中,張華和李紅都想從微信、支付寶銀行卡、現(xiàn)金四種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付.

(1)張華用微信支付的概率是______

(2)請用畫樹狀圖或列表法求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.(其中微信、支付寶、銀行卡、現(xiàn)金分別用字母“A”“B”“C”“D”代替)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】5月的第二個周日是母親節(jié),丁丁精心地設(shè)計了一份手工禮物送給媽媽.為了盡快完成手工禮物,丁丁騎自行車到位于家正東方向的商店購買材料.丁丁離家5分鐘后自行車出現(xiàn)故障,丁丁立即打電話通知在家看報紙的爸爸帶上工具箱來幫忙維修(丁丁打電話和爸爸找工具箱的時間忽略不計),同時丁丁以原來一半的速度推著自行車?yán)^續(xù)走向商店.爸爸接到電話后,立刻出發(fā)追趕丁丁,追上丁丁后,爸爸用2分鐘的時間修好了自行車,并立刻以原速到位于家正西方500米的公司上班(爸爸換電話的時間忽略不計),丁丁則以原來的騎車速度到達(dá)商店.在整個過程中,丁丁和爸爸保持勻速行駛.如圖是丁丁、爸爸的距離y(米)與丁丁的出發(fā)時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則爸爸到達(dá)公司時,丁丁距離商店_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是8,點EAB邊上一動點,連接CE,過點BBGCE于點G,點PAB邊上另一動點,則PD+PG的最小值是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)雙十二購物狂歡節(jié)活動,某零食店推出了甲、乙、丙三類餅干禮包,已知甲、乙、丙三類禮包均由三種餅干搭配而成,每袋禮包的成本均為三種餅干成本之和.每袋甲類禮包有5種餅干、2種餅干、8種餅干;每袋丙類禮包有7種餅干、1種餅干、4種餅干.已知甲每袋成本是該袋中種餅干成本的3倍,利潤率為,每袋乙的成本是其售價的,利潤是每袋甲利潤的;每袋丙禮包利潤率為.若該網(wǎng)店1212日當(dāng)天銷售甲、乙、丙三種禮包袋數(shù)之比為,則當(dāng)天該網(wǎng)店銷售總利潤率為__________.

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