【題目】在初中階段的函數(shù)學習中,我們經(jīng)歷了列表、描點、連線畫函數(shù)圖象,并結(jié)合圖象研究函數(shù)性質(zhì)的過程.以下是我們研究函數(shù)性質(zhì)及其應用的部分過程,請按要求完成下列各小題.

1)請把下表補充完整,并在圖中補全該函數(shù)圖象;

5

4

3

2

1

0

1

2

3

4

5

3

0

3

2)根據(jù)函數(shù)圖象,判斷下列關(guān)于該函數(shù)性質(zhì)的說法是否正確,正確的在相應的括號內(nèi)打“√”,錯誤的在相應的括號內(nèi)打“×”

①該函數(shù)圖象是軸對稱圖形,它的對稱軸為y軸;( )

②該函數(shù)在自變量的取值范圍內(nèi),有最大值和最小值,當時,函數(shù)取得最大值3;當時,函數(shù)取得最小值-3;( )

③當時,yx的增大而減小;當時,yx的增大而增大;( )

3)已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集(保留1位小數(shù),誤差不超過0.2).

【答案】1,;(2)①× ;(3x10.3x1.8

【解析】

1)代入x=3x=-3即可求出對應的y值,再補全函數(shù)圖象即可;

2)結(jié)合函數(shù)圖象可從增減性及對稱性進行判斷;

3)根據(jù)圖象求解即可.

解:(1)當x=-3時,,

x=3時,,

函數(shù)圖象如下:

2)①由函數(shù)圖象可得它是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形;

故答案為:×

②結(jié)合函數(shù)圖象可得:該函數(shù)在自變量的取值范圍內(nèi),有最大值和最小值,當時,函數(shù)取得最大值3;當時,函數(shù)取得最小值-3

故答案為:,

③觀察函數(shù)圖象可得:當時,yx的增大而減小;當時,yx的增大而增大;

故答案為:

3

時,

,,,

故該不等式的解集為: x10.3x1.8

練習冊系列答案
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①甲、乙兩地相距1800千米;

②點B的實際意義是兩車出發(fā)后4小時相遇;

m6,n900;

④動車的速度是450千米/小時.

其中不正確的是(  )

A.B.C.D.

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(1)求甲車行駛過程中y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)當它們行駛了7小時時,兩車相遇,求乙車速度及乙車行駛過程中y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)當兩車相距100千米時,求甲車行駛的時間.

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【題目】如圖,在距某居民樓AB樓底B點左側(cè)水平距離60mC點處有一個山坡,山坡CD的坡度(或坡比),山坡坡底C點到坡頂D點的距離,在坡頂D點處測得居民樓樓頂A點的仰角為28°,居民樓AB與山坡CD的剖面在同一平面內(nèi),則居民樓AB的高度約為(

(參考數(shù)據(jù):,

A.76.9mB.82.1mC.94.8mD.112.6m

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【題目】如圖,,,點A上,四邊形是矩形,連接、交于點E,連接于點F.下列4個判斷:①平分;②;③;④若點G是線段的中點,則為等腰直角三角形.正確判斷的個數(shù)是( )

A.4B.3C.2D.1

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1)求拋物線的解析式;

2)在拋物線上是否存在一點P,使?若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由;

3)點M為直線下方拋物線上一點,點Ny軸上一點,當的面積最大時,求的最小值.

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(1)求王老師按下第一個開關(guān)恰好能打開第一排日光燈的概率;

(2)王老師按下兩個開關(guān)恰好能打開第一排與第三排日光燈的概率是多少?請列表格或畫樹狀圖加以分析.

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1)判斷函數(shù)y2x+4my是否為“合作函數(shù)”,如果是,請求出m1時它們的“合作點”;如果不是,請說明理由;

2)判斷函數(shù)y2x+4myx1|x|≤2)是否為合作函數(shù),如果是,請求出“合作點”;如果不是,請說明理由;

3)已知函數(shù)yx+2myx2﹣(2m+1x+m2+4m3)(0≤x≤5)是“合作函數(shù)”,且有唯一“合作點”.

①求出m的取值范圍;

②若它們的“共贏值”為24,試求出m的值.

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