已知兩個(gè)式子
、
，它們是否為分式，并給出理由．
考點(diǎn)：分式的定義
專題：
分析：判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．
解答：解：兩個(gè)式子
、
，它們是分式，因?yàn)樗鼈兊姆帜钢泻凶帜�，因此是分式�?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式的定義，在解答此題時(shí)要注意分式是形式定義，只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知二次函數(shù)y=ax2+bx（a≠0），當(dāng)x取x1，x2（x1≠x2）時(shí)，函數(shù)值相等，求當(dāng)x取x1+x2時(shí)的函數(shù)值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（1）計(jì)算：
|2-3|+（-2）
2+
-2sin30°；
（2）解方程：x（5x+4）=5x+4．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若關(guān)于x、y的二元一次方程組
的解也是二元一次方程2x+3y=-7的解，則k的值是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個(gè)人平均每天要飲用大約0.0015m3的各種液體，按70歲計(jì)算，每人所飲用的液體總量大約為40m3，如果用一個(gè)圓柱形的容器（底面直徑等于高）來裝這些液體，你能算出這個(gè)容器大約有多高嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，在四邊形ABCD中，AB=1，BC=1，CD=2，DA=
，且∠ABC=90°，求四邊形ABCD的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知兩直線y=3x+1與直線y=x-2k圖象的交點(diǎn)在第三象限內(nèi)，則k的取值范圍為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
將拋物線y=x
2-6x+5向
平移
個(gè)單位，則得到拋物線y=x
2-6x+9．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，M、N是平行四邊形ABCD對(duì)角線BD上兩點(diǎn)．
（1）若BM=MN=DN，求證：四邊形AMCN為平行四邊形；
（2）若M、N為對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn)（均可與端點(diǎn)重合），設(shè)BD=12cm，點(diǎn)M由點(diǎn)B向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)，速度為2（cm/s），同時(shí)點(diǎn)N由點(diǎn)D向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，速度為a（cm/s），運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．若要使四邊形AMCN為平行四邊形，求a的值及t的取值范圍．
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