4．在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過食量來探究一下．
[材料]敞口的玻璃缸（大燒杯）2個、蔬菜、天平
[實(shí)驗(yàn)]①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B兩個玻璃缸．②A缸放置菜青蟲3只+蔬菜，B缸只放蔬菜葉．③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．④計(jì)算：a-$\frac{3}$克即為一只菜青蟲一天的食量．
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題：
（1）菜青蟲屬于菜粉蝶的幼蟲，它與桑、蠶蜘蛛同屬于節(jié)肢動物，其主要特征為體表具有堅(jiān)韌的外骨骼，同時觸角和足也分節(jié)．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請你推測a、c二者的關(guān)系是c＜a（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：菜葉在空氣中失去了水分或有機(jī)物分解消耗了部分．．
（3）“a-$\frac{3}$克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？如果不科學(xué)，請說明理由．不科學(xué)；菜葉重量減少的部分還應(yīng)包括在空氣中失去的水分或有機(jī)物分解消耗的部分．．
（4）菜青蟲總是取食十字花科植物的蔬菜，這種行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．

3．如圖是制作某植物細(xì)胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是BDCAEGF．
（2）圖E的操作是蓋蓋玻片，該操作要注意避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是清水 和碘液．若要制作動物細(xì)胞的臨時裝片，D圖中所滴的液體就是生理鹽水．其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞膜部分．
（5）與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比較，人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有B
A 細(xì)胞膜   B 葉綠體   C 細(xì)胞核  D 細(xì)胞質(zhì)．

2．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請分析回答：
（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單方案，以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）你的方案主要利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動？呼吸作用．
（2）排除葉內(nèi)原有淀粉后，放在光下幾小時后，葉片A的綠色部分和非綠色部分進(jìn)行對照，變量是葉綠體，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明光合作用的場所是葉綠體．
（3）光下幾小時后，葉片A綠色部分和葉片B綠色部分對照，變量是二氧化碳，將葉片A和葉片B摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去掉葉綠素，葉片變?yōu)辄S白色色，停止加熱，漂洗、滴加碘液．現(xiàn)象：葉片A原綠色部分變藍(lán)色，葉片B原綠色部分不變藍(lán)色．
（4）寫出光合作用的公式：二氧化碳+水分$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

1．實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作臨時裝片時的某些片段，請你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）圖1是制作該臨時裝片的幾個重要步驟，正確的順序?yàn)椋孩堍邰佗冢ㄌ钚蛱枺��?br />（2）圖1中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是碘液、清水．
（3）如圖2在使用顯微鏡的過程中，對光時，轉(zhuǎn)動[7]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，鏡筒應(yīng)先降后升，鏡筒上升時，眼睛應(yīng)注視[1]目鏡尋找物像，若視野中物像有些模糊，為了看得更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近圖3中的圖象C（填字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（6）制作D圖臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中最薄的一片，制成臨時切片進(jìn)行觀察．
（7）在D圖中細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是3（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是3具有葉綠體．

20．在生產(chǎn)生活中，下列哪項(xiàng)措施是為了抑制植物的呼吸作用（　�。�

	A．	給植物松土		B．	晾曬糧食
	C．	用粗糙的瓦盆養(yǎng)花		D．	給農(nóng)田及時排澇

19．要證明葉的細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，下列哪一步驟與之有關(guān)？（　　）

	A．	將快要熄滅的小木條伸入實(shí)驗(yàn)收集的氣體中，觀察是否復(fù)燃
	B．	直接放在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
	C．	將實(shí)驗(yàn)中收集的氣體通入澄清的石灰水
	D．	放在暗處一晝夜后，再放在光下進(jìn)行

18．如圖是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）肺泡周圍包繞著豐富的[3]毛細(xì)血管；當(dāng)血液流經(jīng)3時，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi)，而肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液中，完成肺泡內(nèi)的氣體交換，使血液變成動脈血．
（2）能夠在肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換，主要是因?yàn)檠�液�?處流動速度
最慢（快、慢、最慢）．
（3）如果A、B代表血管，則B代表肺靜脈．

17．讀圖，回答下列問題：
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分名稱：
①莢膜，②細(xì)胞壁，③未成型的細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，⑤細(xì)胞膜，⑥鞭毛．
（2）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌同樣有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．
（3）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，⑥的作用是運(yùn)動，①的作用是保護(hù)，③的作用是儲存遺傳物質(zhì)．
（4）不同的細(xì)菌，有的有①，有的沒有，你認(rèn)為與沒有①結(jié)構(gòu)的細(xì)菌相比，該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境能力強(qiáng)．

16．節(jié)肢動物是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群．節(jié)肢動物的主要特征是身體有很多體節(jié)構(gòu)成，體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢，頭部有眼、觸角、口等器官．節(jié)肢動物包括甲殼綱動物，如蟹、蝦；蛛形綱動物，如蜘蛛，多足綱動物，如蜈蚣；昆蟲綱動物，如蚊子、蝗蟲、蜻蜓、螳螂等．

15．生命起源的過程：從非生命物質(zhì)到有機(jī)小分子；由有機(jī)小分子合成有機(jī)大分子；有機(jī)大分子逐步形成具有能夠生長、繁殖、遺傳的原始生命，并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物．