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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棉農(nóng)在種植棉花植株時(shí)常常進(jìn)行“掐尖”,其原因是( )

A.促進(jìn)棉花植株向上生長(zhǎng)

B.促進(jìn)棉花植株多生側(cè)枝,提高果實(shí)產(chǎn)量

C.防止棉花植株生長(zhǎng)的過(guò)快,消耗有機(jī)物

D.促進(jìn)棉花植株多長(zhǎng)葉,制造有機(jī)物

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從下列詩(shī)句所描述的各種自然景觀看,生態(tài)環(huán)境較差的是( )

A.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片

B.探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛

C.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.光合作用貯存能量,呼吸作用釋放能量

B.光合作用需要光,呼吸作用不需要光

C.白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用

D.光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏日,當(dāng)你走進(jìn)翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤(rùn),這得益于綠色植物的( )

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和吸收作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)豆莢中種子的數(shù)量取決于( )

A.一朵花中雌蕊的數(shù)目 B.雌蕊中子房的數(shù)目

C.子房中胚珠的數(shù)目 D.胚珠中卵細(xì)胞的數(shù)目

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物繪圖的方法和要求,錯(cuò)誤的是( )

A.一般采用2H或3H鉛筆繪制

B.圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上

C.繪制的圖形比例一般與實(shí)際情況不一致

D.一般用疏密不同的點(diǎn)表示物像的明暗

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 .(任寫(xiě)兩項(xiàng))

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱(chēng)是 ,④的名稱(chēng)是 ,里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì),它由 組成,⑥的名稱(chēng)是

(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是

A、經(jīng)常喝牛奶

B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C、參加體育鍛煉

D、父母的養(yǎng)育.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).

(1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行,其原因是

(2)為探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇用蘿卜幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料.溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)

①為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快.其原因是溫室B內(nèi)

③經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度也可以提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是

④蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),結(jié)果出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,吃起來(lái)口感不好,這是因?yàn)?u> .

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由許多[3] 圍成花冠,在花開(kāi)放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu).

(2)雄蕊由[ ] 和[ ] 組成.

(3)此花完成受精作用后,[7] 將會(huì)發(fā)育成 ;[6] 將來(lái)發(fā)育成 ;[8] 將會(huì)發(fā)育成

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

以下表示探究“種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:

(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在如表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果

(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答

①比較1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明

②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明

③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明

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同步練習(xí)冊(cè)答案