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【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法,下列做法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
A. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是
B. 邊觀察邊記錄
C. 只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的
D. 觀察時(shí)要積極思考
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?)
A. 螳螂﹣蟬﹣黃雀 B. 樹﹣螳螂﹣蟬﹣黃雀
C. 樹﹣蟬﹣螳螂﹣黃雀 D. 樹﹣蟬﹣鏜螂﹣黃雀
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【題目】在正常情況下,一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( )
A.和原細(xì)胞一模一樣B.是原細(xì)胞的一半
C.是原細(xì)胞的四分之一D.不能確定
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解和一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1)①指的是_____,②指的是_____,③指的是_____,④指的是_____。在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,在該生態(tài)系統(tǒng)中,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______。
(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)_____,直接導(dǎo)致_____的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于趨于穩(wěn)定狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。
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【題目】如圖是水綿、黑斑蛙、金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐八種生物分類表解圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物:①_____;②_____。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容:a______;b______。
(3)朱鹮的骨骼_____,有些骨內(nèi)部中空,可以_____體重。
(4)黑斑蛙的學(xué)名為Pelophylax nigromaculatus,其中屬名是_____。
(5)生物學(xué)按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述八種生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是_____(填寫相應(yīng)數(shù)字)。
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【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們將鯽魚、鯉魚、荷花等歸為一類,而將楊樹、山羊、麻雀等歸為一類.他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A. 按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形態(tài)構(gòu)特點(diǎn) D. 按照生物的生活環(huán)境
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【題目】下列各組物質(zhì)中,都含有能量的是( 。
A. 水、無機(jī)鹽、糖 B. 蔗糖、水、氧氣
C. 核酸、糖、無機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)、糖、脂類
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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_____,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____。
(2)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇____]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____、[____]_____。
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【題目】如圖是細(xì)菌、酵母圖、霉菌、蘑菇等微生物的形態(tài)圖。請回答:
(1)上圖中某些種類在生長發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢的是[____](填字母),芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。
(2)圖B所示的酵母菌正在進(jìn)行_____生殖。
(3)做“培養(yǎng)、觀察青霉和酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了獲得實(shí)驗(yàn)材料霉菌,一般把橘皮放在_____的環(huán)境中,青霉依靠_____進(jìn)行繁殖。
(4)圖D所示的蘑菇體形比較大,但也屬于真菌,原因是蘑菇和霉菌相同,菌體也是_____組成。
(5)噬菌體只能寄生在圖[_____](填字母)所代表生物的細(xì)胞中。
(6)微生物與人類關(guān)系密切,請寫出一例。_____。
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