【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?）

A. 螳螂﹣蟬﹣黃雀 B. 樹(shù)﹣螳螂﹣蟬﹣黃雀

C. 樹(shù)﹣蟬﹣螳螂﹣黃雀 D. 樹(shù)﹣蟬﹣鏜螂﹣黃雀

【答案】C

【解析】食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒(méi)有生產(chǎn)者，因而在寫(xiě)食物鏈的時(shí)候要加上，蟬吸食樹(shù)的汁液，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，故食物鏈應(yīng)為：樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河里流動(dòng)的蝦，樹(shù)上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由都有（　　）

A. 觸角 B. 發(fā)達(dá)的后肢

C. 迅速避開(kāi)敵害的能力 D. 外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮 B、人類(lèi)的皮膚白化和膚色正常

C、豌豆的圓粒和黃粒 D、雞的玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 城布生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、荷花等歸為一類(lèi)，而將楊樹(shù)、山羊、麻雀等歸為一類(lèi)．他們的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�

A. 按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的形態(tài)構(gòu)特點(diǎn) D. 按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既能預(yù)防佝僂病，又能預(yù)防夜盲癥的最佳食物是（ ）

A. 辣椒和菠菜 B. 檸檬和香蕉 C. 豬肝和魚(yú)肝油 D. 牛奶和粗糧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本，看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組是（　　）

A. 目鏡﹣﹣5×，物鏡﹣﹣10× B. 目鏡﹣﹣5×，物鏡﹣﹣40×

C. 目鏡﹣﹣10×，物鏡﹣﹣10× D. 目鏡﹣﹣10×，物鏡﹣﹣40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______．

（2）圖F的操作目的是______．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是______和______．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的______表皮．（填內(nèi)或外）

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______部分，看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲表示人的_____動(dòng)作。

（2）完成圖甲動(dòng)作起樞紐作用的是_____。

（3）在圖甲中，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，[_____]_____處于舒張狀態(tài)，[_____]_____處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個(gè)動(dòng)作。

（4）圖乙為骨胳肌結(jié)構(gòu)圖，兩端較細(xì)，乳白色的部分③為_____，中部較粗大的部分④為_____，骨胳肌內(nèi)有豐富的_____和_____。骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用，是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案