在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時，濟(jì)寧實(shí)驗中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答．

（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_____（填字母）的效率，該生理活動進(jìn)行的場所是_____。

（2）桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程____（填字母）產(chǎn)生的，該過程主要在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。

（3）桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的_______運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程_____（填字母）；而葉片合成的有機(jī)物則是通過_______運(yùn)送到果實(shí)貯存。

（4）圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是_______。

（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組疾病都是由于激素分泌異常引起的？

A. 侏儒癥和呆小癥 B. 感冒和地方性甲狀腺腫

C. 糖尿病和夜盲癥 D. 甲亢和乙肝

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜地中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用。由此可知蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

C.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者 D.分解者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題九 生物技術(shù)試卷（解析版） 題型：填空題

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實(shí)驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，研制過程如下：

①取小鼠的還未融合的受精卵；②用顯微注射器

將大鼠的生長激素基因注入小鼠的受精卵中；③將含

有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中；

④生出轉(zhuǎn)基因超級鼠，綜比同胎所生的小鼠生長快2—3倍，體積大一倍。

（1）在這項研究中，被研究的形狀是 ，控制這個性狀的基因是

（2）你認(rèn)為超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是 。

（3）由此推測，在生物傳種接代過程中，親代傳給子代的是____________________。

（4）如果要通過普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價值的“超級羊”，請你根據(jù)上述實(shí)驗中得到的啟發(fā)，簡要寫出培育方案：_____________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題三 植物體的三大作用生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某課題小組對外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用產(chǎn)生了興趣。設(shè)計并實(shí)施了以下實(shí)驗。

[實(shí)驗步驟]

①準(zhǔn)備6組如下圖所示的裝置，編號1—6，在廣口瓶中各加入500ML濃度為0.01g/ML的碳酸氫鈉溶液（用來補(bǔ)充二氧化碳）。

②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1—6裝置中。

③將6組裝置放入暗室中，然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70CM、60CM、50CM、40CM、30CM、20CM處照射。

④2小時后停止光照，分組讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄，結(jié)果如下表。（實(shí)驗過程中保持溫度不變。）

（1）此實(shí)驗探究的環(huán)境因素是______________，左圖裝置收集到的氣體是___________。

（2）從上表中數(shù)據(jù)分析可知，光合作用強(qiáng)度_________（填“能”或“不能”一直隨著環(huán)境因素的增強(qiáng)而增加。

（3）上表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生量，其原因是金魚藻自身的_______作用會消耗一些，水中還會溶解一小部分。

（4）如果該實(shí)驗設(shè)計用來探究二氧化碳深度對光合作用強(qiáng)度的，那么在白熾燈改為等距離照射，其他條件不變的情況下，你應(yīng)選擇等量__________的碳酸氫鈉溶液作為變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是

A．精子和卵子

B．雄性激素和雌性激素

C．睪丸和卵巢

D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小就是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是（ ）

A．消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者

C．肉食性動物 D．植食性動物

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同步練習(xí)冊答案