【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是( )

A消費(fèi)者 B生產(chǎn)者

C肉食性動(dòng)物 D植食性動(dòng)物

【答案B

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用把無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和生物圈中 的其他生物提供物質(zhì)和能量。

考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題三 植物體的三大作用生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時(shí),濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的師生置身于桃花園中,觀察、體驗(yàn)、探索、思考,教學(xué)效果特別好,圖2為三個(gè)月后圖1中的某一枝條,A、B、C代表三項(xiàng)生理活動(dòng),請(qǐng)你就師生共同探討的幾個(gè)問題作答.

(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_____(填字母)的效率,該生理活動(dòng)進(jìn)行的場所是_____。

(2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是在圖2中過程____(填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。

(3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的_______運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動(dòng)力源自圖2中的過程_____(填字母);而葉片合成的有機(jī)物則是通過_______運(yùn)送到果實(shí)貯存。

(4)圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是_______。

(5)為增加觀賞性,園主人想在一棵樹上開出多種桃花,同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期后,男孩和女孩在心理上發(fā)生了明顯的變化,下列屬于青春期心理變化的是(  )

①有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),但是在遇到挫折的時(shí)候又具有依賴性 

②內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有些事情不愿意與家長交流 

③對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀 

④男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象

A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③

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【題目】有一家共五口人,其中三人的皮膚很粗糙,并且一到夜晚就看不清物體.他們的食物中可能缺少(

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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【題目】農(nóng)諺莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家,肥料的作用主要是為農(nóng)作物生長提供( )

A B無機(jī)鹽 C有機(jī)物 D氧氣

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【題目】農(nóng)業(yè)上一次施肥過多,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象,原因是………………( )

A農(nóng)作物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多 B農(nóng)作物根細(xì)胞失水過多

C農(nóng)作物根細(xì)胞吸水過多 D農(nóng)作物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是(

A 肺泡、支氣管、氣管 B 氣管、肺泡、支氣管

C 支氣管、肺泡、氣管 D 氣管、支氣管、肺泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果視野太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)( )

A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B粗準(zhǔn)焦螺旋

C反光鏡和遮光器

D轉(zhuǎn)換器

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【題目】甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人體感染此病毒后,最明顯的癥狀是體溫突然超過39,肌肉酸痛,并出現(xiàn)玄暈、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀.下列有關(guān)敘述不正確的是(

A. 對(duì)流感患者實(shí)施隔離治療的措施屬于控制傳染源

B. 能引起人體患甲型H1N1流感的病毒屬于病原體

C. 人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫

D. 對(duì)病人使用過的物品進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

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