【題目】閱讀材料,依據(jù)圖1至圖4所示,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列題:
(1)圖1中[___]___是消化和吸收的主要場(chǎng)所,寫(xiě)出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn):____。
(2)圖4中的五種消化液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用的是_____(填數(shù)字),最終消化成_____。
(3)某人正處于闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,他應(yīng)該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物,因?yàn)檫@些食物中富含___,有利于促進(jìn)傷口愈合。
(4)我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對(duì)圖1中[_____]_____產(chǎn)生刺激,在圖2中畫(huà)出表示該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線。_____。
(5)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加_____。(選項(xiàng):清蒸魚(yú)、炒小白菜、牛肉湯)
(6)某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。
(7)圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。
【答案】[⑧] 小腸 小腸很長(zhǎng),小腸有皺襞和絨毛,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ②④⑤ 氨基酸 蛋白質(zhì) [⑥] 胃 炒小白菜 Ⅵ [①] 肝臟
【解析】
圖1:中①肝臟;②膽囊;③盲腸;④闌尾;⑤食道;⑥胃;⑦胰腺;⑧小腸;⑨肛門(mén)。
圖2:A口腔;B咽和食道;C胃;D小腸;E大腸。
圖4:①唾液;②胃液;③膽汁;④胰液;⑤腸液
(1)圖1中⑧小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,小腸很長(zhǎng),長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,其壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在②胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的④胰液和⑤腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量。大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,以促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)和更新,奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富。
(4)淀粉在口腔中開(kāi)始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中的腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。據(jù)此在圖2中畫(huà)出表示淀粉的消化的曲線,如圖:
。
我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對(duì)圖1中⑥胃產(chǎn)生刺激。
(5)餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,說(shuō)明食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂類等營(yíng)養(yǎng),但缺乏維生素和無(wú)機(jī)鹽類食物,從營(yíng)養(yǎng)要全面的角度來(lái)看還應(yīng)添加小白菜這道菜。
(6)壞血病主要是食物中缺乏維生素C引起的,新鮮的蔬菜和水果含有較多的維生素,因此患這種病應(yīng)多攝入圖3中第VI層食物蔬菜水果類食物。
(7)圖4中的消化液③只對(duì)脂肪起消化作用,因此③是膽汁,是由圖1中的①肝臟分泌的,它只對(duì)脂肪起乳化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杏與杏相比,最主要的區(qū)別是( )
A. 銀杏種子外面有種皮包被
B. 銀杏種子是裸露的,外面無(wú)果皮包被
C. 銀杏種子是裸露的,外面無(wú)種皮包被
D. 杏種子外面有種皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夜間, 菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度, 主要目的是 ( )
A. 溫度降低, 可以減少病蟲(chóng)害
B. 溫度降低, 呼吸作用減弱, 有機(jī)物消耗少
C. 溫度降低, 光合作用增強(qiáng), 有機(jī)物積累多
D. 溫度降低, 蒸騰作用減弱, 水分散失的少
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【題目】營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物維持群體的一個(gè)重要條件是具有( )
A. 貯食行為 B. 遷徙行為 C. 攻擊行為 D. 通訊的本領(lǐng)
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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是非生物部分和__________。
(2)此食物網(wǎng)中有________ 條食物鏈;若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈:“植物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表______。
(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_______ ,丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 _________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚(yú)時(shí),我們看到鯽魚(yú)的身體呈_____型,這種體型在它游泳時(shí)可以起到減小_______的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片過(guò)程中,蓋上蓋玻片時(shí)必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕蓋下,其目的是( 。
A. 避免出現(xiàn)氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動(dòng)
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