【題目】營社會(huì)生活的動(dòng)物維持群體的一個(gè)重要條件是具有(   )

A. 貯食行為 B. 遷徙行為 C. 攻擊行為 D. 通訊的本領(lǐng)

【答案】D

【解析】動(dòng)物通訊是群體成員之間密切合作的前提,是維持群體生活的一個(gè)主要條件,通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等,沒有通訊,動(dòng)物的個(gè)體間就無法取得聯(lián)系對(duì)群體生活的動(dòng)物來說,孤立的取食和防御都很困難,不同性別交配繁殖也將受到影響,可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能萌發(fā)長成一棵大樹,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的

A.營養(yǎng)物質(zhì) B.子葉 C.胚 D.胚乳

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【題目】根適于吸水的特點(diǎn)是( )

A. 成熟區(qū)有大量根毛

B. 有分生區(qū)

C. 有伸長區(qū)

D. 有根冠

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【題目】以蠶豆為材料觀察氣孔時(shí),最好撕取蠶豆葉的 (  )

A. 上表皮 B. 下表皮

C. 葉脈處的表皮 D. 葉柄處的表皮

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【題目】閱讀材料,依據(jù)圖1至圖4所示,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列題:

(1)圖1中[___]___是消化和吸收的主要場所,寫出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn):____。

(2)圖4中的五種消化液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用的是_____(填數(shù)字),最終消化成_____。

(3)某人正處于闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,他應(yīng)該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物,因?yàn)檫@些食物中富含___,有利于促進(jìn)傷口愈合。

(4)我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對(duì)圖1中[_____]_____產(chǎn)生刺激,在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線。_____。

(5)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加_____。(選項(xiàng):清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯)

(6)某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

(7)圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

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【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見,正確的是( )

鼠婦

A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C. 紙盒底部兩邊都應(yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒有錯(cuò)誤,不需要修改

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【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了

A. 使口腔上皮細(xì)胞分散開 B. 殺死細(xì)胞 C. 殺滅細(xì)菌 D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)你判斷:(正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”)

(1)_____從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于消費(fèi)者。

(2)_____該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。

(3)_____圖中麻雀與稻螟之間只存在競爭關(guān)系。

(4)_____若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 孔雀開屏 B. 蚯蚓走“T”形迷宮

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車

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同步練習(xí)冊(cè)答案