【題目】下列可以稱之為“物種”的是（ ）

A. 鳥 B. 棉花 C. 細菌 D. 松樹

【答案】B

【解析】物種，簡稱種，是生物分類學的基本單位。物種是互交繁殖的相同生物形成的自然群體，與其他相似群體在生殖上相互隔離，并在自然界占據(jù)一定的生態(tài)位。

鳥是整個鳥綱的統(tǒng)稱，A錯誤；棉花屬于錦葵科，棉屬，棉花種，B正確；細菌是細菌界生物的統(tǒng)稱，C錯誤；松樹是裸子植物門中松樹的統(tǒng)稱，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種流行日趨嚴重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已經(jīng)超過100萬．艾滋病毒所破壞的人體細胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（　�。�

A. 淋巴細胞、免疫能力下降

B. 神經(jīng)細胞、自我調(diào)節(jié)能力下降

C. 血小板、凝血能力下降

D. 生殖細胞、生殖能力下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，哪一項分別是細菌、病毒的結構特點（　�。�

A. 無細胞壁、無細胞結構 B. 無細胞結構、無真正細胞核

C. 無真正細胞核、無細胞結構 D. 無細胞膜、無真正細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（　�。�

A.前后徑增大，左右徑縮小B.前后徑縮小，左右徑增大

C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與種子萌發(fā)無關的條件是（ ）

A. 一定的水分 B. 充足的陽光 C. 充足的空氣 D. 適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根適于吸水的特點是（ ）

A. 成熟區(qū)有大量根毛

B. 有分生區(qū)

C. 有伸長區(qū)

D. 有根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答：

(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是______________；在圖甲中，進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________；在圖乙中，胎兒通過[ ]________與母體進行物質(zhì)交換。

(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖，據(jù)圖分析該植株所結果實顏色是________；種子中胚的基因組成是____________________。

(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程，其幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大，其發(fā)育過程稱為____________發(fā)育，所經(jīng)歷的發(fā)育過程為__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，依據(jù)圖1至圖4所示，結合生物學知識回答下列題：

（1）圖1中[___]___是消化和吸收的主要場所，寫出兩條與其吸收功能相適應的特點：____。

（2）圖4中的五種消化液對蛋白質(zhì)有消化作用的是_____（填數(shù)字），最終消化成_____。

（3）某人正處于闌尾炎手術后的康復期間，他應該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物，因為這些食物中富含___，有利于促進傷口愈合。

（4）我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中[_____]_____產(chǎn)生刺激，在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線。_____。

（5）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應該添加_____。（選項：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）

（6）某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

（7）圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣和呼氣時肺都能進行氣體交換的動物是（　　）

A. 烏賊 B. 娃娃魚 C. 揚子鱷 D. 白鶴

查看答案和解析>>

同步練習冊答案