【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→人體

B. 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

【答案】D

【解析】試題綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，沒有系統(tǒng)這個(gè)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對(duì)夫婦，生了一個(gè)白化病（致病基因是a）的孩子，這個(gè)孩子的基因組成是？再生一個(gè)白化病男孩的概率是多少（　�。�

A. Aa、25% B. aa、25% C. Aa、12.5% D. aa、12.5%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（　�。�
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B和b），位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)為了研究植物的呼吸作用、光合作用等生理過程進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們向如圖裝置的瓶?jī)?nèi)裝入一定量濕潤(rùn)的、萌發(fā)的種子，通過一有開關(guān)的導(dǎo)管連通一盆植物（用透明塑料袋將植株密封），將此裝置放在光下。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)溫度將______（填“降低”或“升高或“不變”）：在光下綠色植物進(jìn)行______（填生理過程名稱）。

（2）在其他條件不變的情況下，如關(guān)閉開關(guān)，與沒有關(guān)閉開關(guān)前相比，一定時(shí)間內(nèi)，透明塑料袋中的氧氣含量將______（填“降低或“升高”），理由是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了中華傳統(tǒng)文化中。如圖年畫中的魚寓意“年年有余”。請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)列舉兩項(xiàng)魚類適于在水中生活的特征：______。

（2）“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)告誠(chéng)人們對(duì)魚類等生物資源的利用不能______。

（3）由于長(zhǎng)期過度捕撈和水污染等原因，魚類的生存面臨嚴(yán)重威脅。為了合理利用和保護(hù)魚類資源，保護(hù)產(chǎn)卵期的親魚和育肥期的幼魚，《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》規(guī)定：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）細(xì)菌和真菌在起促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用，這些細(xì)菌和真菌能將自然界中的有機(jī)物分解成水、__________和無機(jī)鹽．

（2）有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體和人體吸收有機(jī)物，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患�。缡肿惆_就是由__________感染引起的．

（3）但細(xì)菌和真菌并非一無是處，它們可以和其他生物生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大的影響甚至死亡，這樣的關(guān)系被稱為__________．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的__________ 和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫____________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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