【題目】目前人們認為很理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”,牛、羊的乳房之所以能生產(chǎn)我們需要的物質(zhì),是因為科學改造了它們的( )
A.乳房 B.細胞核 C.染色體 D.遺傳基因
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是根尖的幾種細胞,請回答下列問題:
(1)圖D是__________細胞,位于根尖最尖端,具有_________作用。
(2)根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當前根尖的某一部位細胞的形態(tài),過一段時間,它的形態(tài)將是__________(填字母表示)。
(3)圖B表示的是___________區(qū)細胞,是吸收水和無機鹽的主要部位,因為該細胞向外突起形成了_________。
(4)根據(jù)所學的根尖知識,據(jù)圖分析可知,圖中所示的四種細胞從根尖頂端向上的順序依次是_________________ 。(用圖中字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學想探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響,設計實驗并進行探究。
(1)小明從爸爸所購的整批黃豆種子中挑選了 60 粒飽滿的種子,在適宜的條件下進行培育。4天后,發(fā)現(xiàn)有 56 粒種子開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來。小明據(jù)此計算出這批黃豆種子的發(fā)芽率是 93.3%, 這個數(shù)據(jù)能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?_____。
(2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進行分組處理,每組 14 粒。處理情況如下表。然后將這 4 組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
①小明提出一個問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?
②做出假設:________。
③實施計劃中,小明應選擇哪二組進行對照實驗?_______。其中對照組是_______組。
(3)小明邀請 5 位同學仿照他的方案各自進行實驗,并盡量保持實驗條件的一致性。這種實驗方法稱之為_________實驗,這能減少單一實驗產(chǎn)生的誤差,使結(jié)論更可靠。
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【題目】關于血液循環(huán)的敘述中,錯誤的一項是( )
A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
B. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C. 在血液循環(huán)中,先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)
D. 肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長,范圍廣
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【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題。
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[ _]和[_ ],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由_______________構(gòu)成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[ ]_____________________、[ ]內(nèi)。
(4)圖中生物都營寄生生活的是[ ]______________,都是單細胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[ ]_____________________參與的結(jié)果。
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【題目】玉米種子內(nèi)儲存的化學能來自陽光,大量的玉米種子堆積儲存久了會散發(fā)熱量,這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)中完成的( )
A. 葉綠體、線粒體 B. 細胞膜、細胞質(zhì)
C. 細胞質(zhì)、葉綠體 D. 細胞核、線粒體
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