Question

【題目】綜合應(yīng)用：齊白石的《蝦》寓意淡泊明志；《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒牛》展示著堅忍不拔。請分析回答：

（1）把蛙、魚、鴿、牛歸為一類，把蝦歸為另一類，這種分類的依據(jù)是_____。

（2）《蛙聲十里出山泉》的畫面中只見蝌蚪不見蛙，其中蘊含的生物學(xué)知識是_____。蛙的生殖期有抱對現(xiàn)象，可完成_____受精；而牛的生殖發(fā)育方式是_____，為后代提供了充足的營養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境。

（3）魚在水中自由自在地生活，其游泳的動力主要來自_____。蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻，從行為獲得途徑上看，屬于_____行為。我們不希望各種動物只“活”在藝術(shù)家的作品里，保護生物多樣性的根本措施是保護_____的多樣性。

Answer 1

【答案】身體內(nèi)是否有脊柱 蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育，蝌蚪是蛙的幼體 體外 胎生、哺乳 尾部和軀干部的擺動 先天性 生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

本題考查了生物的分類、生殖發(fā)育、運動和行為等方面的知識。

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。蛙、魚、鴿、牛體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，把蛙、魚、鴿、牛歸為一類，蝦體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物，把蝦歸為另一類，所以這種分類的依據(jù)是：身體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。

（2）青蛙是變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，蝌蚪是蛙的幼體，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著不同，屬于兩棲動物。蛙的生殖期有抱對現(xiàn)象，可完成體外受精。牛是哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，為后代提供了充足的營養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境。

（3）魚在水中自由自在地生活，其游泳的動力主要來自尾部和軀干部的擺動，靠各種鰭協(xié)調(diào)配合完成游泳，如胸鰭可以維持左右方向平衡，尾鰭控制前進方向等。動物的行為從獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，生來具有的行為是先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。從獲得方式上看，蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻等行為，屬于先天性行為。生物的多樣性包括基因的多樣性，生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護生物多樣性的根本措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。