8．-個(gè)成功的假設(shè)，要能夠說(shuō)明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：作出各種猜測(cè)（推斷）就是假設(shè)．一個(gè)好的假設(shè)，要能說(shuō)明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（　�。�
A．變硬B．變軟C．不變D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．�？�、水螅、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)．這些動(dòng)物屬于（　　）
A．原聲動(dòng)物B．腔腸動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（　�。�
A．【鷸】【蚌】相爭(zhēng)B．【蛛】絲【馬】跡C．【虎】頭【蛇】尾D．【雞】【犬】不寧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物學(xué)的研究對(duì)象是（　�。�
A．人類基因組B．地質(zhì)形態(tài)C．生態(tài)環(huán)境D．生命現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家在觀察到響尾蛇在捕獵中表現(xiàn)的奇特現(xiàn)象后，接著進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究的哪個(gè)步驟？（　　）
A．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B．收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
C．做出假設(shè)D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛翔的外形特點(diǎn)（　�。�
A．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分
B．全身被覆羽毛
C．身體呈流線型
D．前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧氣最終在哪里被利用（　�。�
A．肺泡B．血液C．心臟D．細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案