13.某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí),將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中,一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將( 。
A.變硬B.變軟C.不變D.以上都不對(duì)

分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:植物細(xì)胞內(nèi)外由于存在濃度差,植物細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而發(fā)生變形.

解答 解:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大。(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中,一段時(shí)間后,由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度,會(huì)導(dǎo)致蘿卜細(xì)胞失水,從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變形,蘿卜條將變軟.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 理解掌握細(xì)胞吸水失水的原理是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說法,正確的是( 。
A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體
B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽、糖類都是無機(jī)物
C.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)有有機(jī)物和無機(jī)物
D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.二孩政策,是中國實(shí)行的一種計(jì)劃生育政策,規(guī)定符合條件的夫婦允許生育“二胎”,因?yàn)槭嵌⒄,故第一胎為多孩時(shí),不可以生第二胎.從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程.下列敘述正確的是(  )
A.①②③細(xì)胞生長,④細(xì)胞分化B.①②③細(xì)胞分裂,④細(xì)胞分化
C.①②③細(xì)胞生長,④細(xì)胞分裂D.①②③細(xì)胞分裂,④細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.真菌與細(xì)菌的區(qū)別主要在于真菌( 。
A.都是多細(xì)胞生物B.沒有細(xì)胞壁C.細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D.有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.很多古詩詞極其形象的描述了動(dòng)物的行為,如“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的(  )
A.防御行為、覓食行為B.防御行為、遷徙行為
C.覓食行為、生殖行為D.遷徙行為、生殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用直尺和細(xì)線連續(xù)三次測(cè)量葉片的周長,數(shù)值分別為   12cm、11.6cm、12.2cm,最接近葉片實(shí)際周長的數(shù)值為( 。
A.11.93cmB.12.2cmC.12.07cmD.12.1cm

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.-個(gè)成功的假設(shè),要能夠說明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案