【題目】一群羊?qū)儆诓菰鷳B(tài)系統(tǒng). .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷.生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者﹣﹣植物、消費(fèi)者﹣﹣動(dòng)物、分解者﹣﹣細(xì)菌和真菌.后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等,據(jù)此解答.
解:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一個(gè)池塘、一片森林 一塊稻田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈(地球上所有生物與其生存環(huán)境).一群羊只是消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還需生產(chǎn)者、分解者和非生物部分.可見,命題是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1773年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(如下表),實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 點(diǎn)燃的蠟燭 | 放到一個(gè)密閉的玻璃鐘罩里,經(jīng)過一定時(shí)間的光照。 | 蠟燭熄滅 |
2 | 一只小白鼠 | 小白鼠死去 | |
3 | 點(diǎn)燃的蠟燭+一盆植物 | 蠟燭沒有熄滅 | |
4 | 一只小白鼠+一盆植物 | 小白鼠正;钪 |
A.植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣,提供給了蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸
B.蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣
C.蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣
D.植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察一張生物切片時(shí)用10×的目鏡和45×的物鏡,則這張生物切片的物像放大的倍數(shù)是 .一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)范圍是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年春季以來,洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,造成蘆葦蕩變成草原,魚蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅.這種現(xiàn)象說明( )
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花、果實(shí)和種子常作為綠色開花植物分類的重要依據(jù),主要原因是( )
A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察 B.與繁殖后代有重要關(guān)系
C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)固定 D.容易被采集,便于比較
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)。”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是()
A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育
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