A. | 陽(yáng)光普照所有的生態(tài)系統(tǒng) | B. | 河流的污染會(huì)影響海洋生物 | ||
C. | 鳥類的遷徙跨越了多個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田的害蟲 |
分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).是所有生物共同生活的家園.
解答 解:A、陽(yáng)光照耀著整個(gè)地球,說(shuō)明森林、海洋、農(nóng)田、草原等生態(tài)系統(tǒng)都收到光等非生物因素的影響,生物圈中的各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,生物圈是一個(gè)整體.
B、河流的污染會(huì)影響海洋生物,體現(xiàn)了淡水生態(tài)系統(tǒng)的變化會(huì)影響到海洋生態(tài)系統(tǒng),說(shuō)明生物圈中的各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,生物圈是一個(gè)整體.
C、鳥類的遷徙跨越了森林、海洋、農(nóng)田等多個(gè)生態(tài)系統(tǒng),說(shuō)明生物圈中的各個(gè)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的,生物圈是一個(gè)整體.
D、農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田的害蟲,無(wú)法證明生物圈是一個(gè)整體.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物圈的范圍,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),明確生物圈是統(tǒng)一的整體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喂食前先吹哨 | B. | 喂食后再吹哨 | C. | 只吹哨不喂食 | D. | 只喂食不吹哨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度上升,二氧化碳濃度下降 | B. | 氧濃度上升,二氧化碳濃度上升 | ||
C. | 氧濃度下降,二氧化碳濃度下降 | D. | 氧濃度下降,二氧化碳濃度上升 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能排出廢物 | B. | 生物能生長(zhǎng) | ||
C. | 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) | D. | 生物能自由運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原上的植物和狼、獅子等動(dòng)物 | B. | 陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤 | ||
C. | 草原上的細(xì)菌、真菌等微生物 | D. | A、B、C和草原上的其他羊 |
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