14.對(duì)人類(lèi)有害的細(xì)菌是(  )
A.乳酸菌B.醋酸桿菌C.根瘤菌D.肺炎雙球菌

分析 大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有害的.

解答 解:A、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,對(duì)人類(lèi)是有益的.
B、醋酸桿菌發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸,制醋要用到醋酸桿菌.
C、在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長(zhǎng)良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,它們互惠互利,共同生活,是共生關(guān)系.
D、肺炎雙球菌是一種致病菌,能使人或動(dòng)物患肺炎.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌與人類(lèi)的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人吃一塊面包以后,面包中的淀粉和脂肪開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)消化的部位分別是(  )
A.小腸和胃B.胃和小腸C.口腔和小腸D.小腸和小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片,看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如圖被觀察細(xì)胞是真核細(xì)胞(填真核或原核),種瓜得瓜,種豆得豆,其遺傳物質(zhì)存在于[3]細(xì)胞核,是生命活動(dòng)的控制中心,能夠傳遞遺傳信息.在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是清水.
(2)使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片時(shí)鏡臂不能太傾斜,以免載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡.
(3)該同學(xué)使用的目鏡的放大倍數(shù)是10×,要想將細(xì)胞放大600倍,那么他所選用的物鏡的放大倍數(shù)是60倍.
(4)如果視野太暗,可以同時(shí)使用大光圈和凹面鏡(本小題兩個(gè)空的答案可以互換位置)使視野變亮.
(5)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是(  )
A.陽(yáng)光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)B.河流的污染會(huì)影響海洋生物
C.鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙跨越了多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田的害蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.填寫(xiě)下列標(biāo)示的顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如果你想了解黑猩猩,你會(huì)在下列幾本書(shū)中選擇(  )
A.《生物學(xué)》B.《脊椎動(dòng)物》C.《動(dòng)物學(xué)》D.《哺乳動(dòng)物》

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪項(xiàng)是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系(  )
A.牛吃草B.蛇吞蛋C.蛙吃蝗蟲(chóng)D.兔吃松蘑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.仔細(xì)觀察下面的五幅圖,回答圖后的問(wèn)題:

(1)以上五種動(dòng)物的共同特征是身體內(nèi)有脊柱.
(2)圖中的青蛙在分類(lèi)上屬于變態(tài)發(fā)育動(dòng)物.
(3)圖中屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,而且在結(jié)構(gòu)上最高等的動(dòng)物是大熊貓.這種動(dòng)物在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生哺乳特征,所以屬于哺乳動(dòng)物.
(4)對(duì)于珍稀瀕危動(dòng)物可采取就地保護(hù)中的建立自然保護(hù)區(qū)方法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)于動(dòng)物的社會(huì)行為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.性外激素是蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng),體表的腺體分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)
B.利用提取的或人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)
C.螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味,嗅覺(jué)感受器分布在觸角上
D.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案