科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:選擇題
小強通過計算知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但通過實驗所得的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現(xiàn),小強繼續(xù)進行下列探究,其中不可取的是--------------------------------------------( )
A.反復多次實驗查找原因
B.實驗的數(shù)據(jù)和理論上的差不多,可以認為實驗已經(jīng)成功
C.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
D.查找實驗裝置是否漏氣
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:選擇題
1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g ,水兩種物質(zhì),關(guān)于該物質(zhì)的組成有以下論斷 ①一定含碳、氫兩種元素 ②一定含有氧元素 ③可能含有氧元素 ④一定不含有氧元素 ⑤該物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為1:2 ⑥ 物質(zhì)分子中碳、氫的原子個數(shù)比為 1:4 ,其中敘述正確的是----------------------------------------------------( )
A.①②⑤ B. ①④⑤ C. ①④⑥ D.①③⑥
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:填空題
(6分)
氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對氧氣的認識填寫下列空白。
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的 。
(2)實驗室里有多種方法可以制氧氣,寫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式:
(3)法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
① ;
② .
(4)下列化學變化中,氧氣不作為反應物的是
①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:填空題
(4分)
水污染物的來源和水污染的實例對應起來。a .工業(yè)污染b .農(nóng)業(yè)污染c .生活污染 d .放射性污染① 不合理使用化肥農(nóng)藥② 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水③ 冶金工業(yè)的廢渣 ④ 核廢物投人深海中
a b c d
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:填空題
(3分)
點燃兩個高度不同的蠟燭,用一透明無底的可樂瓶將它們罩起來,觀察到的現(xiàn)象是 先熄滅,原因是 ,基于同樣的原因,在室內(nèi)發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體,人應該采取 姿勢迅速逃離火災區(qū)域。
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:填空題
(5分)含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在。
(1)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其最外層電子數(shù)為 。
(2)請根據(jù)下表提供的信息,在相應的位置上寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學式。
(3)近幾十年來,大氣中二氧化碳含量不斷上升,使全球變暖。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號) 。
①人和動物的呼吸 ②植物的光合作用③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
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科目: 來源:2010年黑龍江省初二下學期期末化學卷doc 題型:實驗題
(17分)請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器a的名稱 ;儀器b的名稱 ;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______,收集氧氣的裝置是________,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式_____________________________。
⑵實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應進行的速率,可選用的發(fā)生裝置是__________,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應的化學方程式______________________________。
⑶實驗室里常用____________和______________在常溫下反應制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是_____________,收集二氧化碳的裝置是______,請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式_________________ ___。
⑷實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為_____,氨氣極易溶于水,一般可用_____裝置收集氨氣
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