科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用;人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指 ( )
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A、單質(zhì) |
B、元素 |
C、原子 |
D、分子 |
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋,其中正確的是 ( )
A.鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中硫元素化合價(jià)最低的是
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A、H2S |
B、H2SO3 |
C、S |
D、H2SO4 |
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下列物質(zhì)的用途中,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
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A、銅做導(dǎo)線 |
B、用氦氣充氣球 |
C、黃金壓成金箔 |
D、酒精做燃料 |
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是
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A.硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩) |
B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末) |
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C.二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) |
D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā)) |
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是( )
A、鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放煙花時(shí),發(fā)出耀眼的白光,說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉
C、鞭炮的火藥呈黑色,說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉
D、燃放煙花時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
水是人類生活不可缺少的物質(zhì),下列敘述不正確的是
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A、水是一種氧化物 |
B、水由氫原子和氧原子構(gòu)成 |
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C、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成 |
D、水由水分子構(gòu)成 |
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
10月1日我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)丙”運(yùn)載火箭將“嫦娥2號(hào)”送上月球軌道,該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨分解所提供的,反應(yīng)文字表達(dá)式:高氯酸銨→氮?dú)?氯氣+水+氧氣,
請(qǐng)判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( )
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A、分解反應(yīng) |
B、化合反應(yīng) |
C、氧化反應(yīng) |
D、置換反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試化學(xué) 題型:選擇題
2010年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生。科學(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)的是( )
A.人們可以合成新的DNA分子,說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,說(shuō)明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C.化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,可以使我們的生活更加美好
D.人類的能力可以“操縱”自然,可以任意設(shè)計(jì)、制造生命
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