下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是

A．用稀硫酸除鐵銹                                  B．用熟石灰改良酸性土壤

C．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO₂        D．用生石灰作食品干燥劑

下列對(duì)溶液的敘述，正確的是

A．無色透明的液體一定是溶液        

B．水是一切溶液的溶劑

C．溶液中只能含有一種溶質(zhì)          

D．將飽和溶液降溫后，不一定有晶體析出

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)磷原子         ；3個(gè)氫氧根離子            。

（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品，其化學(xué)式為             。

（3）2010年4月20日，位于美國(guó)墨西哥灣的“深水地平線”鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，導(dǎo)致了墨西哥灣漏油事件的發(fā)生。調(diào)查顯示，鉆井平臺(tái)爆炸由一個(gè)甲烷氣泡引發(fā)。請(qǐng)你完成甲烷燃燒的化學(xué)方程式：

CH₄＋2O₂   　　    ＋2H₂O。

（4）寫出一個(gè)有Na₂SO₄生成的化學(xué)方程式：            。

（5）市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補(bǔ)血的作用，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

悠久的景德鎮(zhèn)人文文化造就了景德鎮(zhèn)陶瓷獨(dú)有的靈氣與魅力。2010年4月，100多件景德鎮(zhèn)陶瓷入選上海世博會(huì)，這是景德鎮(zhèn)人民的一大喜事。品質(zhì)獨(dú)特的陶瓷選用獨(dú)具特性的陶土按一定的比例燒制而成。陶土主要含SiO₂、Al₂O₃、Fe₂O₃、TiO₂，還有少量的MgO、SrO、CaO以及其他著色氧化物。請(qǐng)你回答有關(guān)問題：

（1）用于制作陶瓷的陶土屬于              （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖為 的元素在陶土中含量最高，其原子最外層有    個(gè)電子。該元素屬于        （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）Al₂O₃中鋁元素的化合價(jià)為    　    ，F(xiàn)e₂O₃為  　      色的固體。

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)用給出的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象（只填序號(hào)）：A.分子的體積很��；B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；C.分子之間有間隙；D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。

①墻內(nèi)開花墻外香      ；②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來      ；③一滴水中大約有1.67×10²¹個(gè)水分子     ；④氧氣用于動(dòng)植物呼吸，氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣      。

（2）晚會(huì)時(shí)，為了讓篝火更旺，常將木柴架空，目的是使木柴                        ；消防隊(duì)員常用高壓水槍噴出的水流將大火撲滅，其滅火原理是                     。

（1）將植物油與酒精分別加入水中，能形成溶液的是               。

（2）澄清石灰水中溶質(zhì)的化學(xué)名稱為               。

（3）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① 50℃時(shí)，A的溶解度為        g。

② 20℃時(shí)，溶解度：A        B（填“＞”“＜”或“＝”）。

③ 將40℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫到10℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A        B。

下列實(shí)驗(yàn)操作是否正確，正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。（        ）

（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水。（        ）

（3）點(diǎn)燃?xì)錃馇埃�一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度。（      ）

（4）將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量。（      ）

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

(1)食鹽中含有的非金屬元素名稱是        ，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為           。

(2)由原子序數(shù)為1和8的兩種元素組成的化合物是             (寫化學(xué)式)。

(3)元素周期表同一橫行元素的原子序數(shù)從左至右逐漸          。

下圖中A是高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到一種可再生能源，現(xiàn)已在汽油中加入一定量的A，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。G是常見白色難溶鹽，相對(duì)分子質(zhì)量是100  。

（1）物質(zhì)A俗稱              ；物質(zhì)E的化學(xué)式是               ；                  

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：___________________________________________；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是                           ；

反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是                           ；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：_________ ________________。

（A）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后，對(duì)課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話產(chǎn)生了興趣，展開了探究性學(xué)習(xí)。

⑴【提出問題】發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？

⑵【活動(dòng)探究】該小組同學(xué)進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng)，請(qǐng)寫出④的化學(xué)方程式：

①硝酸鋇溶液與稀硫酸     ②稀硫酸與碳酸鉀溶液     ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液

④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液：                          。

⑶【理論分析】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如：

①中有Ba ²⁺ + SO₄^2－ → BaSO₄↓  ②中有H ⁺ + CO₃^2－ → H₂O + CO₂↑ 

③中有H ⁺ + OH^－ → H₂O        ④中有          兩種離子，所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

⑷【得出結(jié)論】經(jīng)過分析，該小組同學(xué)得出以下結(jié)論：生成物中是否有沉淀或氣體或水，是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件。

⑸【形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，用“——”相連接的陰、陽離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。

現(xiàn)有Ca ²⁺、HCO₃^－ 兩種離子，請(qǐng)將它們填入下面合適的“”內(nèi)，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（B）（3分）探究物質(zhì)性質(zhì)

二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)          氫氧化鈉溶解于水

二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過         的變化來間接感知。同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱，就是利用       的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化，使          （填a或b）處的水位升高的。