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【題目】圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是( )
A.甲實驗:反應(yīng)后天平指針偏右,是由于生成的氣體逸出到空氣了,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.乙實驗:通過檢驗正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.丙實驗:同一瓶子放法不同,海綿凹陷程度不同,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
D.丁實驗:閉合開關(guān)后,導(dǎo)體ab自動向左或右擺動,說明導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
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【題目】下列圖像分別與選項中的描述相對應(yīng),其中正確的是( 。
A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
B.分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C.分別向等質(zhì)量Fe和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. 向飽和的NaCl溶液中不斷加入KNO3
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【題目】為了測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),取該樣品11g完全溶于100g水中,再向其中逐滴加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20. 8%的氯化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖。
請計算:
(1)圖中m的值為__________。
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少_______?(請寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3) 當(dāng)氯化鋇溶液滴加到50g時,則所得溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g。
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【題目】已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分,進行如下探究:
查閱資料:
①氨氣水溶液呈堿性
②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑:濃硫酸能吸收氨氣,不能吸收二氧化碳;堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物,不與氨氣反應(yīng)。
③碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳
[設(shè)計實驗]興趣小組利用如下裝置進行探究(裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量);
依次連接A、C、D裝置,點燃A處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后,通過觀察到_______、__________現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是________。
[拓展探究]為進一步確定該品牌膨松劑中NaHCO3 和NH4HCO3的質(zhì)量比,同學(xué)們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品,利用圖提供的實驗裝置,設(shè)計并進行了如下兩組實驗:
序號 | 實驗操作 | 測得數(shù)據(jù) |
實驗1 | 將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接B、C裝置,充分加熱至膨松劑完全反應(yīng) | 裝置C增重1. 98g |
實驗2 | 將另一份膨松劑樣品加入A裝置試管中,將A裝置依次連接C、B裝置,充分加熱至膨松劑完全反應(yīng) | 裝置B增重0.34g |
基于以上實驗數(shù)據(jù)分析,該品牌膨松劑中NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比是_______。
[實驗反思]小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差,導(dǎo)致誤差的原因_____,_____。(答兩條)。
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【題目】以下是研究實驗室制取氣體的裝置圖,請回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為___________。
(3)小明同學(xué)利用B和F裝置制取一定量的氧氣,他需選用的藥品是___________。通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是_________。
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________(填字母符號,下同),得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是_________。
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【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1) A的一種用途是____________;
(2) H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____________(寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
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【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS, 還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如下(部分產(chǎn)物略去):
(1) X的化學(xué)式是________,圖中用過量空氣的目的是________。
(2)①~④中屬于化合反應(yīng)的是_________。
(3)寫出反應(yīng)③中生成ZnO的化學(xué)方程式________。
(4)結(jié)合下表數(shù)據(jù)設(shè)計:從粗鋅中分離出純鋅的方案是__________。
物質(zhì) | Zn | Pb | C |
沸點°C | 907 | 1749 | 4827 |
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【題目】近年來,伴隨神州系列飛行器的成功發(fā)射,中國已成為世界航空航天強國。請回答:
(1)下列航天食品中富含維生素的是_________(填字母)。
A 脫水米飯
B 凍干水果
C 魚香肉絲
D 脫水蔬菜
(2) 2018年1月9號,長征十一號固體運載火箭“一箭6星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功,其中用到了一種常見的氧化劑高氯酸銨(NH4ClO4) ,高氯酸銨分解釋放大量的能量,反應(yīng)的化學(xué)方程式,則X的化學(xué)式是_________。
(3)探月的目的之一是獲取新能源一氦-3。 已知氦-3的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子,1個中子,則畫出氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)海水中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式_________。
(2)氨水解離出的陰離子:__________。
(3)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價____________。
(4)鋁在空氣中具有抗腐蝕性能,其原理反應(yīng)方程式______。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(查閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
(實驗與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實驗解析 | 結(jié)論 | |
實驗一 | _____ | 化學(xué)方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有__或有沉淀生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 | |
實驗二 | _____ | 溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色 | __ | |
實驗三 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的實質(zhì)是: Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
實驗三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。
(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式________。
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