【題目】近年來(lái),伴隨神州系列飛行器的成功發(fā)射,中國(guó)已成為世界航空航天強(qiáng)國(guó)。請(qǐng)回答:

1)下列航天食品中富含維生素的是_________(填字母)。

A 脫水米飯

B 凍干水果

C 魚(yú)香肉絲

D 脫水蔬菜

2 201819號(hào),長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭一箭6發(fā)射任務(wù)圓滿成功,其中用到了一種常見(jiàn)的氧化劑高氯酸銨(NH4ClO4 ,高氯酸銨分解釋放大量的能量,反應(yīng)的化學(xué)方程式,則X的化學(xué)式是_________

3)探月的目的之一是獲取新能源一氦-3。 已知氦-3的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,則畫(huà)出氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。

【答案】BD H2O

【解析】

1A、脫水米飯富含糖類,不符合題意;

B、凍干水果,富含維生素,符合題意;

C、魚(yú)香肉絲富含蛋白質(zhì),不符合題意;

D、脫水蔬菜富含維生素,符合題意。

故選BD;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合,反應(yīng)物中氮原子的數(shù)目為2、氫原子的數(shù)目為8、氯原子的數(shù)目為2、氧原子的數(shù)目為8,生成物中氮原子的數(shù)目為2,氯原子的數(shù)目為2,氧原子的數(shù)目為4,還應(yīng)含8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子,故X的化學(xué)式為:H2O;

3)氦-3的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=2,故原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圓內(nèi)應(yīng)寫(xiě)“+2”,有1個(gè)電子層,電子數(shù)為2,故氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖表示為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是( 。

A.t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲

B.甲、乙、丙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃時(shí),析出晶體最多的是甲溶液

C.甲、乙、丙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃時(shí),丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是

A. 變化與守恒:依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O,可推測(cè)X的化學(xué)式為C2H4O

B. 模型與推理:中和反應(yīng)有鹽和水生成, 則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 宏觀與微觀:COCO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同

D. 探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AJ表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式為_______G的化學(xué)式為______

(2)E的一種用途是________。

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的氧化銅粉末中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量

B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C.在飽和石灰水中加入少量生石灰

D.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品11g完全溶于100g水中,再向其中逐滴加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20. 8%的氯化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖。

請(qǐng)計(jì)算:

1)圖中m的值為__________

2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%

3 當(dāng)氯化鋇溶液滴加到50g時(shí),則所得溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂是一種活潑的金屬,實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其組成,收集了鎂表面的灰黑色物質(zhì),設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)

①灰黑色固體加熱易分解,產(chǎn)物均為氧化物。

②鎂條在空氣中燃燒可產(chǎn)生氧化鎂和氮化鎂,氧化鎂和氮化鎂都是白色。

(提出問(wèn)題)

灰黑色物質(zhì)由哪些元素組成?

(做出猜想)

灰黑色物質(zhì)中含有鎂元素,結(jié)合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。明明同學(xué)從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)考慮,認(rèn)為灰黑色物質(zhì)中不會(huì)含有氮元素,他的理由是______

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

為驗(yàn)證灰黑色物質(zhì)是否含有碳、氫、氧元素,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

方案一:程程同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)于試管中,滴加_______,將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____,說(shuō)明物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案二:琪琪同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中進(jìn)行加熱分解,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,也證明了灰黑色物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案三:明明同學(xué)也取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中,用酒精燈加熱,觀察到_________,說(shuō)明灰黑色物質(zhì)中含有氫元素。

實(shí)驗(yàn)完成后,待試管冷卻,明明同學(xué)將試管取下,加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出氣體生成的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

灰黑色物質(zhì)中除含鎂元素外,還含有碳、氧、氫元素。

(拓展延伸)

琪琪同學(xué)認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣的某些成分有關(guān),她用圖乙裝置設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)近一周的觀察,鎂條表面一直無(wú)變化,于是琦琦同學(xué)認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣中的_______(填化學(xué)式)有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)拓展)

明明同學(xué)將充分鎂條打磨成光亮的銀白色后,利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,可能的原因 _____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液a物質(zhì)不含結(jié)晶水

C.將t2時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、藥匙及下列儀器:

1)小明同學(xué)要制取氧氣,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充一種藥品是_____(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)還缺少一種儀器_____(填名稱),該儀器在此實(shí)驗(yàn)中作用是_____,補(bǔ)充此儀器后,他們還需要的儀器有_____(填序號(hào))。

2)若實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,右側(cè)試管中的導(dǎo)管口處沒(méi)有氣泡冒出,說(shuō)明導(dǎo)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_____導(dǎo)管口處外界壓強(qiáng),導(dǎo)致此現(xiàn)象的可能原因是_____。

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