【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1) A的一種用途是____________;
(2) H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____________(寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
【答案】做干燥劑 NaOH、NaOH和Ca(OH)2 7
【解析】
A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱,且A為氧化物,故A是由氧元素和另一種元素組成,且另一種元素的化合價為+2價,可推出A為氧化鈣,氧化鈣能轉(zhuǎn)化成B,B屬于堿,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故B為氫氧化鈣,B能轉(zhuǎn)化為C和E,且C為鹽,E為堿,E能轉(zhuǎn)化為D,D能轉(zhuǎn)化為C,D為鹽,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,可推出C為碳酸鈣,E為氫氧化鈉,D為碳酸鈉。
(1)A為氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A的用途是:做干燥劑;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,M為酸,如稀鹽酸,H為單質(zhì),G為氧化物,故G是由氧元素和另一種元素組成,且該元素的化合價為+3價,可推出G為三氧化二鐵,G能轉(zhuǎn)化為H,且H能與酸反應(yīng),可推出H為鐵,三氧化二鐵與稀鹽酸的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,三氧化二鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)D為碳酸鈉、B為氫氧化鈣,在B溶液中加入一定量D溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,過濾后取濾液,滴入過量酸溶液,無明顯現(xiàn)象,碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生氣泡,無明顯現(xiàn)象,說明濾液中不含碳酸鈉,可能是碳酸鈉與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng),這時濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉(NaOH),也可能是氫氧化鈣過量,這時濾液中的溶質(zhì)是:NaOH、Ca(OH)2;
(4)A為氧化鈣,氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,符合題意;
B為氫氧化鈣,氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,符合題意;
C為碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,符合題意;
D為碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,符合題意;
E為氫氧化鈉,氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,符合題意;
F為鹽,且F中某元素的化合價為+3價,三氧化二鐵能轉(zhuǎn)化為F,可推出F可能為氯化鐵,氯化鐵與稀鹽酸不反應(yīng),不符合題意;
G為三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,符合題意;
H為鐵,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,符合題意。
故A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有7種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。
(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號)。
A.對比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.對比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多
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【題目】下圖的圖像與對應(yīng)實驗過程不相符的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實驗,以下是他們的實驗過程及數(shù)據(jù)(假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),生成的氣體全部逸出)。請你回答下列問題:
(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為______。
(2)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g。
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列回答正確的是______
A、t1°C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是C、B、A;
B、將t1°C140g A的飽和溶液加入35g A物質(zhì)再升溫至t2°C時,此時溶液仍為飽和狀態(tài)。
C、欲除去B物質(zhì)中含有少量的A物質(zhì),可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D、將t2°C A、B、C的飽和溶液降溫至t1°C時, 此時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是( )
A.甲實驗:反應(yīng)后天平指針偏右,是由于生成的氣體逸出到空氣了,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.乙實驗:通過檢驗正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.丙實驗:同一瓶子放法不同,海綿凹陷程度不同,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)
D.丁實驗:閉合開關(guān)后,導(dǎo)體ab自動向左或右擺動,說明導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑(如KClO3)存在時,與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4)。則釕的元素符號是 ;在K2RuO4中釕元素的化合價是 。
(2)在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況
B. 向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗小組欲測定一種大理石中碳酸鈣的純度,進(jìn)行了如圖所示實驗。請回答下列問題:
(1)請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)請根據(jù)已知條件列出求解第一次參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)此大理石中碳酸鈣的純度為_____;
(4)用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗中所用稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為_____;
(5)若將所得濾液蒸發(fā)11.2g水,則所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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