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【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A___、C____。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式 _____________________ 。
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)此回答下列問題:
(1)t1℃時,B物質(zhì)的溶解度為______g.
(2)圖中a點表示的含義是______.
(3)t1℃時,將20gA加入50g水中所形成的溶液是______(填“不飽和”或者“飽和”)溶液.
(4)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100克,分別降溫到t1℃,此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______.
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【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【設(shè)計裝置】如下圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是_________
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_________________________
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(3)小芳猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小明認(rèn)為不可能。小明的依據(jù)是:_______________
(4)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈__________性。
【表達(dá)】由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________
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【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金匯中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗(已知:白磷的著火點為 40 ℃)。請回答下列問題:
內(nèi)容步驟 | (實驗 1)燃燒條件 | (實驗 2)氧氣性質(zhì) |
1 | 燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有 Ca(OH)2 溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
2 | 推入 H2O2 溶液 | 推入 H2O2 溶液 |
(1)H2O2 與 MnO2 接觸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,MnO2 起________作用。
(2)實驗 1 中,推入 H2O2 溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____;。打開止水夾,推入 H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________。
(3)實驗 2 中,打開止水夾,推入 H2O2 溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________。
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【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
(1)圖一實驗中水(H2O)的作用是:_____________________。
(2)改進(jìn)后的裝置(圖二)與圖一裝置相比,其優(yōu)點是___________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是__________。“水火不相容”是指水能滅火,其實水(H2O)有時也可以“生火”,比如鉀(K)遇水(H2O)立刻著火,因為鉀(K)遇水生成氫氧化鉀(KOH)和氫氣(H2),該反應(yīng)是 _______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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【題目】依據(jù)下圖裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:
①通入 N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b 中均無明顯現(xiàn)象;
②改通 O2 片刻,點燃酒精燈,一段時間后,a 中紅磷不燃燒,b 中紅磷燃燒。
下列說法錯誤的是 。
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.對比過程① a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點
C.對比過程② a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點
D.對比①②兩個實驗過程 b 中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要助燃劑
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【題目】下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是( 。
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并且周圍溫度達(dá)到著火點
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【題目】某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗推測,可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān),設(shè)計并完成了下列實驗進(jìn)行驗證:
實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
(3)實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。
(4)瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風(fēng)狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下;禁止攜帶煙草及點火工具下井,挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件,分別是____________、___________________________。
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【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A____,G_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀(KMnO4)的方法制取氧氣(O2),應(yīng)選儀器_____(填序號),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(3)如果用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制取氧氣(O2),應(yīng)選儀器____(填序號),二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是_____。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_______。
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