【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗(已知:白磷的著火點為 40 ℃)。請回答下列問題:
內(nèi)容步驟 | (實驗 1)燃燒條件 | (實驗 2)氧氣性質(zhì) |
1 | 燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有 Ca(OH)2 溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
2 | 推入 H2O2 溶液 | 推入 H2O2 溶液 |
(1)H2O2 與 MnO2 接觸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,MnO2 起________作用。
(2)實驗 1 中,推入 H2O2 溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____;。打開止水夾,推入 H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________。
(3)實驗 2 中,打開止水夾,推入 H2O2 溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 催化 燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸 導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒 具有助燃性
【解析】
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用;故填:2H2O22H2O+O2↑;催化;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,因為熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點,所以熱水中的白磷燃燒;故填:燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(3)實驗2中打開止水夾,推入H2O2溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了氧氣,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣具有助燃性;故填:具有助燃性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH 和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3。
(1)根據(jù)圖 2 可知最后燒杯中的溶液的溶質(zhì)是_____。(用化學(xué)式表示)
(2)該實驗操作是將_____滴加到 _____中。圖 3 中 V 的數(shù)值最接近 _____(填“6”、“12” 或“16”)。
(3)下列說法錯誤的是_____。
A 圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH
B 取圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C 圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加
D 圖 3 中 e→f 變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序及其相關(guān)性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實驗。實驗結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中,充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過濾,得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說法正確的是
溫馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
A.濾渣中最多有三種物質(zhì)
B.若濾液呈無色,濾液中的溶質(zhì)可能有兩種
C.若濾液中含有硫酸銅,濾渣中可能有兩種物質(zhì)
D.濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后,向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少,共加入水的質(zhì)量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液,二者恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(提示:)加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A____,G_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀(KMnO4)的方法制取氧氣(O2),應(yīng)選儀器_____(填序號),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(3)如果用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制取氧氣(O2),應(yīng)選儀器____(填序號),二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是_____。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_______。
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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
(2)銅的金屬活動性比錫的________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是__________________(回答一點即可)。
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【題目】鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖。
(1)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是_____。
(3)根據(jù)pH變化圖象判斷,該反應(yīng)的實驗過程是按照_____(填“甲”或“乙”)圖進(jìn)行。
(4)圖象上A、B、C 三點表示的溶液中,表示反應(yīng)物二者恰好完全反應(yīng)的是_____(填“A、B或C”)點的溶液,呈現(xiàn)無色的是_____(填“A、B或C”)點的溶液。C點所對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的主要成分是_____(填化學(xué)式)。
(5)向C點所對應(yīng)的溶液中加入一種藥品,便能確定溶質(zhì)組成。這種藥品可能是_____(填字母)。
A CuO B Cu C 紫色石蕊溶液
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【題目】某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:
(成 份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4
(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血
(用法用量)口服。兒童:一次0.1g,一日1-3次; 成人:一次0.2g,一日3-4次
(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O.通過如圖裝置驗證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,其說法錯誤的是( 。
A. ①中固體無水硫酸銅變藍(lán),可驗證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣
B. ②中固體由黑色變紅色,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
C. ③中石灰水變渾濁,可驗證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳
D. ③中尾氣可點燃,可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
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