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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸鋁廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖:

1)步驟的實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用是_____

2)步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

3)由上述實(shí)驗(yàn)可得出鋅、銀、氫由強(qiáng)到弱的活動(dòng)順序?yàn)?/span>_____。

4)若往溶液D中加入足量某物質(zhì),可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則該物質(zhì)可能是_____。

A Zn B ZnO C ZnOH2 D ZnCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線。

140℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

220℃時(shí),向100g甲的飽和溶液中加入100g水后,此時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

350℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)各30g分別加入盛有100g水的三個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢,?duì)所得溶液的敘述正確的是_____ 。

A 若增加溶劑,可使丙溶液中未溶解的固體繼續(xù)溶解

B 若等速降溫,則甲比乙先達(dá)到飽和

C 若恒溫蒸發(fā)溶劑使甲、乙達(dá)到飽和,需蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量: <

D 若降溫至20℃,則甲、乙、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為: =

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化關(guān)系的是( 。

A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰

B.向等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉

C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液

D.向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀·微觀·符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是元素周期表中的一部分,X、Y、ZW是相鄰的四種元素,對(duì)下列圖示信息的分析中,正確的是( 。

A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期

B.由①②兩種元素組成的物質(zhì),是由NaCl分子構(gòu)成的

C.W是②代表的元素,則X對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2

D.Z是①代表的元素,則Y對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂在國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C -919”的制造中大顯身手,小亮在實(shí)驗(yàn)室模擬海水制鎂的原理來(lái)富集鎂,他將25 g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70 g水的燒杯中,然后向其中加入63. 6 g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)(圖象如圖),過(guò)濾,稱量濾液質(zhì)量為147g,求

(1)圖象中m=_______g。

(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1)____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)D裝置中用來(lái)加熱的儀器名稱:_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____________,收集裝置選用_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(3)實(shí)驗(yàn)窒用D裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4) 為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如下:

(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。

(2)濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4_______________

(3)寫出濾液1中加入BaCl2 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

(4)濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HC1、MgCl2_______________。

(5)濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們,你玩過(guò)化學(xué)撲克牌嗎?

化學(xué)撲克牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行,按此規(guī)則,先出完牌的為贏家.接下來(lái)就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪. 圖甲是已出的一張牌,ABCD 是四位玩家手中剩余的一張牌.

(1)接下來(lái)出牌的玩家是______________(填標(biāo)號(hào)),該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號(hào),下同)、__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或名稱表示:

(1)汞原子________________________;

(2)地殼中含量最高的金屬元素__________________;

(3)2個(gè)碳酸根離子__________________;

(4)氧化鈣中鈣的化合價(jià)__________________;

(5)CCl4__________________;

(6)4個(gè)氨氣分子__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈷受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為: 下列判斷正確的是(

A. 金屬活動(dòng)性順序中鈷在銅之后B. 氫氧化鈷可溶解于水

C. 為置換反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng)D. 氫氧化鈷可干燥HCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案