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【題目】同學們,你玩過化學撲克牌嗎?

化學撲克牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質能與上家的牌中的物質發(fā)生反應,即可出牌;若多個玩家牌中的物質都能與上家牌中的物質發(fā)生反應,則按反應現象明顯優(yōu)先的原則進行,按此規(guī)則,先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領我們一起走進化學知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪. 圖甲是已出的一張牌,ABCD 是四位玩家手中剩余的一張牌.

(1)接下來出牌的玩家是______________(填標號),該玩家與甲圖牌中的物質發(fā)生反應的化學方程式為_____________;

(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標號,下同)、__________________________。

【答案】C A B D

【解析】

1)能與CO2反應的是NaOH,CO2NaOH反應生成Na2CO3H2O,故填:CCO2+2NaOH= Na2CO3+H2O;

2)接下來能與NaOH反應的物質有硫酸銅和硫酸,硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀,硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現象,按反應現象明顯優(yōu)先的原則進行,因此接下來出牌的是硫酸銅,能與硫酸銅反應的是鐵單質,鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,因此接下來出牌的是鐵,能與鐵單質發(fā)生反應的是硫酸,鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸,故填:A、B、D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲組同學用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知:無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色)

(1)寫出圖中儀器名稱b____。

(2)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:_____。

(3)實驗過程中,證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實驗現象是____。

(4)用裝置E用于收集氧氣,則將圖中導管補畫完整,應將____(”)側導管應伸至集氣瓶底部。

(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的氣體制取裝置。

1)寫出用B裝置制取CO2的化學方程式_____。

2)若用A裝置制取氣體,需要滿足的條件是什么_____?

3)實驗室通過加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷,甲烷不易溶于水且密度比空氣小,若選用C裝置收集甲烷,氣體應該從_____(填“a”或“b”)口進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】十三五期間,煙臺將建設大型海水淡化廠,綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設計的重點,如圖是某設計院設計的綜合利用的海水的流程圖,據圖回答問題

1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質的_______不同進行分離的方法。

2)過程是氨堿法制純堿的一個流程,需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質是_______(寫化學式),該過程中發(fā)生反應的化學方程式是_______,碳酸氫鈉在生活中的用途是_______。

3)過程采用蒸發(fā)結晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是_______。

4)如果要充分利用海邊貝殼資源,過程生成氫氧化鎂的化學方程式是_______。

5)濃海水中Mg2+、SO42、Ca2+,可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去Mg2+、SO42Ca2+,需要的三種離子依次是_______(寫離子符號)

6)離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過,過程中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題:

(1)B生成D屬于 (填基本反應類型)。

(2)D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是 (填:酸、堿、鹽或氧化物)。

(3)A生成B和C的化學方程式 。

(4)E與F反應的化學方程式

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【題目】下列圖象能正確反映其對應實驗過程中相關量的變化關系的是( 。

A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰

B.向等質量分數的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉

C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液

D.向一定質量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉

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【題目】向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸,利用 pH 傳感器測得溶液 pH 與消耗鹽酸體積的變化關系如圖所示。已知該反應過程分為兩個階段:

Na2CO3 +HCl = NaHCO3+ NaCl;

NaHCO3 +HCl = NaCl + H2O + CO2,AB 段主要進行①反應,CD 段主要進行②反應。下列說法不合理的是

A.加入鹽酸體積為 4mL 時有大量氣泡產生

B.Na2CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的堿性更強

C.D 點處反應基本結束

D.E 點溶液的溶質有氯化鈉和氯化氫

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【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學設計了以下三種實驗方案,請回答有關問題:

[實驗方案一]如圖1.

(1)觀察到的實驗現象是_____________

(2)該方案的不足之處是_____________。(說出一點即可)

[實驗方案二]如圖2、圖3.

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同,瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40°C的熱水中。

(1)觀察到的現象是_____________。

(2)2、圖3采用對照實驗的方法,變量只有一個,被控制的量有多個,請說出4個被控制的量_____________、_____________、_____________、_____________。

(3)若圖4中的小紙花上噴有_____________,而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

[實驗方案三]如圖5

用長柄V形玻璃管進行實驗,向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。

(1)過一會兒后,從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右,說明___________________。

(2)5中生成白煙的反應為化合反應,其化學方程式為_________________

[實驗結論]上述實驗證明:分子是不斷運動的,且分子的運動速率與__________________有關。(說出一點即可)

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【題目】今年比較流行的自熱火鍋給人們的生活帶來方便。自熱火鍋主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,使用方法如下:

請回答:

1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理用化學方程式表示:_____

2)焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結構,能起到_____作用。

3)發(fā)熱包中若含有 0.1molNa2CO3,則其中碳原子為_____個。

4)自熱火鍋的內、外盒都由聚丙烯塑料材質制成,使用完畢,應將它們放入_____垃圾桶。(填字母序 號)

A 可回收 B 干垃圾 C 濕垃圾 D 有害垃圾

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