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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和 稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng):_____。若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種單質(zhì)中,通常狀況下,A、D是無(wú)色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末,F(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);

C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無(wú)色氣體;

AD在點(diǎn)燃的條件下能生成水。

1)試推斷這四種單質(zhì)的名稱(chēng)

A_____,B_____,C_____,D_____

2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:_____、_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到21.9g固體物質(zhì)。

1)制得氧氣的質(zhì)量是_____克,判斷的依據(jù)是_____

2)計(jì)算31.5g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

321.9g固體物質(zhì)中含有的物質(zhì)是MnO2_______(寫(xiě)化學(xué)式)。通過(guò)溶解、過(guò)濾、_____、干燥等操作可以得到純凈的二氧化錳。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硼氫化鈉(化學(xué)式(NaBH4),是一種安全車(chē)載氫源。

1)硼氫化鈉由3種元素組成;其中BH元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比);

2)硼氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià),硼元素的化合價(jià)為_____;

3)質(zhì)量為_____g的硼氫化鈉中含有2g氫元素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;

2)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是_____,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的法是_____;

3)如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。

A 氣體從b端通入,收集二氧化碳

B 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。

1)認(rèn)識(shí)階梯甲:

①階梯上的5種物質(zhì)中,俗稱(chēng)純堿的是_____(填化學(xué)式);

②攀登過(guò)程中,H2SO4Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)搭建階梯乙:圖中相應(yīng)的臺(tái)階上物質(zhì)可以從以下提供的物質(zhì):“O2、FeFe2O3、HCl、NaOH”中選擇,使階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)也可向上攀登領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,從高到低的順序是:_____

3)共享物質(zhì)、重塑階梯:

階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換,也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,則這兩種物質(zhì)是_____(任寫(xiě)一組即可,只對(duì)一個(gè)不給分)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與技術(shù)幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)上九天攬?jiān),下五洋?/span>’”

120175月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

①生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

②工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;在圖2橫線(xiàn)處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_____

2)我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月試飛成功,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

①選用鋁合金坐飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度_____(填大于小于)純鋁。

②飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____(填序號(hào))。

A 塑料扶手 B 純羊毛毯 C 真皮座套 D 銅制扣件

③飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。

④若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、CuAl屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是_____(填序號(hào))。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的簡(jiǎn)單化學(xué)知識(shí)。

1)電解水實(shí)驗(yàn)如上圖所示。試管2中生成的氣體為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖2所示。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填物理化學(xué))變化;

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________,同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2,說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:

【分析】丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_________。

【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是__________________。

【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_________________。

丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢加入的過(guò)程中,除上述現(xiàn)象外,大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(1)為使葡萄果實(shí)飽滿(mǎn)、提高含糖量,在葡萄生長(zhǎng)的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過(guò)磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。

(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長(zhǎng)中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。

(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。

下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。

A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C葡萄富含糖類(lèi)物質(zhì),糖尿病人不宜多食

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