【題目】A、B、CD四種單質(zhì)中,通常狀況下,A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末,F(xiàn)進行下列實驗:

①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);

C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;

AD在點燃的條件下能生成水。

1)試推斷這四種單質(zhì)的名稱

A_____B_____,C_____,D_____。

2)寫出有關(guān)反應的兩個化學方程式:_____、_____。

【答案】氫氣 氧氣

【解析】

①在無色氣體D中加熱紅色金屬B,生成一種黑色的固體物質(zhì);銅在氧氣中加熱產(chǎn)生氧化銅,則B是銅,D是氧氣;

②黑色固體C與氧化銅高溫下反應,得到銅和一種無色氣體;碳與氧化鐵高溫條件下反應產(chǎn)生銅和二氧化碳;則C是碳;

A與在氧氣中點燃能生成水,則A是氫氣,氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生水;

1A是氫氣:H2,B是銅:CuC是碳:C,D是氧氣:O2。

2)①銅在氧氣中加熱產(chǎn)生氧化銅的化學方程式:2CuO22CuO

②碳與氧化鐵高溫條件下反應產(chǎn)生銅和二氧化碳的化學方程式:;

③氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生水的化學方程式:;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是

A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液

B.氫氧化銅固體和稀硫酸

C.鐵和硫酸銅溶液

D.氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

請回答下列問題:

(1)反應中A物質(zhì)的作用是 ;

(2)反應的化學方程式: ;

(3)在日常生活中為防止反應的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點即可);

(4)在自然界中普遍存在反應,其名稱為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氯化鉀樣品中含有CaCl2、MgSO4雜質(zhì),將該樣品溶于適量水中,再按以下流程提純氯化鉀。

1)過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么__________?

2)寫出試劑B與樣品中所含雜質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式__________。

3)加入試劑C的目的是什么__________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與技術(shù)幫助人類實現(xiàn)上九天攬月,下五洋采’”。

120175月我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

①生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為_____。

②工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如圖:

1所示反應的化學方程式為_____;在圖2橫線處補全相應微粒的圖示。_____

2)我國自行研發(fā)的大型客機C919于今年5月試飛成功,請根據(jù)所學知識回答問題。

①選用鋁合金坐飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金的硬度和強度_____(填大于小于)純鋁。

②飛機所用的下列材料屬于合成材料的是_____(填序號)。

A 塑料扶手 B 純羊毛毯 C 真皮座套 D 銅制扣件

③飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。

④若要驗證飛機材料中的FeCuAl屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是_____(填序號)。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,化學方程式書寫不正確的是

A.CaCO3CaO+CO2

B.CaO+H2O=Ca(OH)2

C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組將一定量的鐵粉和銅粉投入到硝酸銀、硝酸鋁的混合溶液中,充分反應后過濾,獲得溶液A和固體B,分別向A、B中滴入少量稀鹽酸,溶液A中有白色沉淀產(chǎn)生。

1)溶液A中含有的溶質(zhì)有哪些? _____(寫化學式)

2)固體B中加入稀鹽酸觀察到什么現(xiàn)象_____?

3)請寫出向溶液A中加入稀鹽酸時發(fā)生反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。

(猜想)Ⅰ. CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

. CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;

. CuO是反應的催化劑,反應前后______________________

(實驗)用天平秤量0.2g CuO,取5 mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

1)填寫下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立;猜想III成立

2)步驟1的目的是_________________________

3)步驟6的目的是_________________________。

4)步驟7的目的是_________________________

5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2符號表達式為__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表。下列說法不正確的是

溫度/°C

10

20

30

60

80

100

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

110

169

246

A.KNO3的溶解度隨溫度升高而增大

B.80°C KNO3飽和溶液降溫至20°C有晶體析出

C.20°C時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31. 6%

D.20°C時的KNO3飽和溶液升溫至60°C,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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