【題目】硼氫化鈉（化學式（NaBH4），是一種安全車載氫源。

（1）硼氫化鈉由3種元素組成；其中B、H元素的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）；

（2）硼氫化鈉中氫元素的化合價為-1價，硼元素的化合價為_____；

（3）質(zhì)量為_____g的硼氫化鈉中含有2g氫元素。

【答案】11：4 +3 19

【解析】

（1）硼氫化鈉中B、H的質(zhì)量比為（11×1）：（1×4）=11：4。

（2）在化合物中，鈉元素顯+1價，氫元素的化合價為-1，設(shè)硼元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-1）x4=0，則x=+3價。

（3）硼氫化鈉NaBH4中氫元素的質(zhì)量分數(shù)=，硼氫化鈉中含有2g氫元素，則硼氫化鈉的質(zhì)量為：2g÷10.5%=19g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需要。如圖是葡萄糖酸鈣的說明書。請仔細閱讀后回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鈣的化學式量為_________________；

（2）如果按說明書服用該補鈣藥，則每天可補充___________g鈣元素（計算結(jié)果精確至0.01g）；

（3）如果改服用碳酸鈣（CaCO3）來補充鈣元素，則補充（2）中的鈣元素要服用碳酸鈣_______g（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_____;煤燃燒時將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。

(2)目前,許多國家正在推廣使用車用乙醇汽油,車用乙醇汽油是把乙醇和汽油按一定比例混合形成的一種新型汽車燃料,經(jīng)多項檢測結(jié)果表明,它不影響汽車的行駛性能,還可以減少有害氣體的排放量。乙醇燃燒的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體；圖2是用數(shù)字化傳感器測定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖象。

（1）表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是______________(填①或②）。

（2）寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答：

【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應(yīng)

甲同學進行了實驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是___________，同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學反應(yīng)。

【探究實驗二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學反應(yīng)

乙同學進行了實驗二，當?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學對此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實驗后的物質(zhì)繼續(xù)探究：

【分析】丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH=12，說明上層清液中的溶質(zhì)是_________。

【解釋】丙同學由此認為乙同學的結(jié)論不正確，原因是__________________。

【驗證】丙同學利用上述實驗后的廢液進行實驗，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

【拓展】實驗探究一、二中，反應(yīng)均涉及到的化學方程式是_________________。

丙同學將實驗一所得溶液緩慢加入的過程中，除上述現(xiàn)象外，大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是

A.倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅

B.CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)

C.隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7

D.若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C、D中均含有某一同種元素且物質(zhì)類別不同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物已略去）。已知A屬于單質(zhì)，C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。則B物質(zhì)的化學式為_____，C→A的化學方程式為_____；寫出一條A物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的用途_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，銀白色金屬D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出各物質(zhì)的符號：A _________；B__________；C______________；D______________；E______________。

（2）寫出暗紫色的固體A受熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達式_______________________；寫出D在B中燃燒的符號表達式___________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡比）；

（3）乙醇的相對分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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