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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】欲測(cè)定銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金20g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

15.2

m

14

1 m的值是_____,合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是_____。

2)計(jì)算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;( 寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)在如圖畫(huà)出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關(guān)系的曲線(xiàn)圖_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有_____性。

2)空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)

3)我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、 鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體;瘜W(xué) 興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 已知: ; 不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。

①將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

②濾液A中的陽(yáng)離子除H+外還有_____(填符號(hào))。

③寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫(xiě)一個(gè)),基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

④除去粗銅中的雜質(zhì),不可選用_____(填字母序號(hào))

a.磁鐵

b.稀鹽酸

c. 蒸餾水

d.氯化銅溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖),你認(rèn)為原因是_____。

1)小明認(rèn)為這瓶生石灰已完成變質(zhì)了。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

從瓶子中央取出一小塊樣品,放入試管中,加入適量的_____用手背接觸試管外壁。

_____,

生石灰完全變質(zhì)

2)變質(zhì)后的產(chǎn)物是什么呢?小明提出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

猜想1.只有CaOH2猜想 2.只有CaCO3 猜想3._____。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量生石灰樣品放入燒杯中,加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾。

得到無(wú)色濾液和白色固體

猜想3成立

②拿吸管用嘴向?yàn)V液中不斷吹氣

_____,

③將濾渣轉(zhuǎn)移到燒杯中,_____。

有氣泡冒出

操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)可見(jiàn),我們?cè)诒4婊瘜W(xué)試劑時(shí)一定要注意_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

1)圖中儀器①的名稱(chēng)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B_____進(jìn)行組合(填字母) ;若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入。

3)若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A_____進(jìn)行組合(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)若用I裝置收集氧氣,請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。

5)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形 干燥管水平放置,用滴管吸取3mL (密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀(guān)察到帶火星的棒香_____;該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋:

1)我們?cè)谘谉岬南奶旌瓤蓸?lè)(含有CO2氣體的飲料)后,常出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而_____(填增大或減少 ;

2)如圖所示的是某暖寶寶外包裝的圖片。該暖寶寶中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。

①使用時(shí),先要撕去暖寶寶的保護(hù)膜,其目的是_____。鐵氧化發(fā)熱,主要生成物的化學(xué)式為_____。鹽是催化劑,其質(zhì)量和_____不變。

②構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____(填粒子符號(hào))

③暖貼中的活性炭在生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)列舉一條用途_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

1)圖1表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系。若它表示碳元素的部分關(guān)系圖,則:

A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是_____

B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

③寫(xiě)出由C點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)),若固體質(zhì)量變化用上圖2表示,則m2m1之差表示_____的質(zhì)量。

3)天然氣可以合成甲醇,請(qǐng)把下圖中反應(yīng)物的微觀(guān)示意圖3補(bǔ)畫(huà)齊全_____,并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象錯(cuò)誤的是( 。

A電解水

B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C相同質(zhì)量的鎂、鋁分別與過(guò)量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 測(cè)定空氣中氧氣含量

B. 驗(yàn)證FeCu、Ag的活動(dòng)性

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品加熱(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余固體質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加熱時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系如下圖所示:

1t0t1時(shí)間段,固體質(zhì)量不變的原因是__________

2)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20191217日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在某軍港交付海軍。航空母艦的餐廳里有一道士兵們喜歡吃的菜錫紙烤魚(yú),小華學(xué)習(xí)了金屬的相關(guān)性質(zhì)知識(shí)后,就想了解究竟什么是錫紙?據(jù)此,小華查閱資料獲得以下內(nèi)容:

(查閱資料)

i.最初的錫紙是金屬錫壓延生產(chǎn)的,用于包裹食物,因其熔點(diǎn)較低不可加熱,或加熱溫度到160℃以上就開(kāi)始脆化——而限制了它在食品包裝方面的使用,如需要燒烤食品,烘焙食品時(shí)就無(wú)法使用錫紙。

ii.鋁箔紙,是金屬鋁壓延生產(chǎn)的,也有人稱(chēng)為錫紙,因其熔點(diǎn)較高加熱到660℃以上才開(kāi)始熔化,可以適用于普通燒烤食品,烘熔食品,干凈衛(wèi)生而同時(shí)又保持原有風(fēng)味。故后來(lái)鋁價(jià)降低后,鋁箱取代了錫紙?jiān)谌粘I钪谐霈F(xiàn)。

(得出結(jié)論)無(wú)論是錫紙,還是鋁箱紙,在壓延成型過(guò)程中,都利用了金屬的__________

(實(shí)驗(yàn)探究)錫紙中的金屬成分是錫或鋁?

(信息卡片)①鋅粉是一種深灰色固體

②錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

(提出猜想)猜想1錫紙中的金屬是錫

猜想Ⅱ:錫紙中的金屬是鋁

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序,可知猜想______(填“I”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(交流討論)

1)實(shí)驗(yàn)中打磨錫紙的目的是_________

2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_______(填字母序號(hào))

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

(實(shí)驗(yàn)小結(jié))判斷金屬與金屬化合物溶液的置換反應(yīng)能否發(fā)生:在金屬活動(dòng)性順序里,位于___________從它們的化合物的溶液里置換出來(lái)(KCaNa除外)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案