【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:

1)圖中儀器①的名稱是_____。

2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳氣體并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B_____進行組合(填字母) ;若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入。

3)若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A_____進行組合(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)若用I裝置收集氧氣,請將圖I的收集裝置補充完整并標出氣體的通入的方向_____。

5)實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計,實驗過程如下:①將一支球形 干燥管水平放置,用滴管吸取3mL (密度為lg/mL)質(zhì)量分數(shù)為5%H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上;②點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____;該實驗裝置存在的優(yōu)點是_____。(答一點即可)。

【答案】長頸漏斗 CGDG a DEF 馬上復(fù)燃 節(jié)約藥品

【解析】

1)長頸漏斗方便加液體藥品,圖中儀器①的名稱是長頸漏斗;

2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,因此不需要加熱;若要組裝一套制備二氧化碳氣體并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的BCGDG進行組合(合理即可);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從長管即a端進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;

3)若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的ADEF;該反應(yīng)不需要加熱,故為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:

4)氧氣的密度比水小,I中裝滿水,收集氧氣要從短進入,圖示為;

5)觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃,因為有氧氣生成;該實驗裝置存在的優(yōu)點是節(jié)約藥品等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家合成了一種特殊的催化劑,使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破,微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( 。

A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

B.生成物分別是C2H4分子和H2分子

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然氣,他們都含有碳元素,含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的_______排放,加劇了“溫室效應(yīng)”。其中天然氣的主要成分是_______(寫化學(xué)式)請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式是___________ 。

(2)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以,開發(fā)和利用風能、_____________等新能源成為越來越迫切地要求。

(3)2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,它由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是_______(填字母序號)。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)利用 C.可處理海上石油泄漏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合因宣布將2019年定為國際化學(xué)元素局期表年。圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.a“方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B.氯元素屬于金屬元素

C.b方框橫線上的數(shù)字是9

D.11號元素與9號元素可以形成化學(xué)式為NaF的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品加熱(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余固體質(zhì)量(縱坐標)與加熱時間(橫坐標)的關(guān)系如下圖所示:

1t0t1時間段,固體質(zhì)量不變的原因是__________

2)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少_________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= 。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳是全世界的主題,以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。

2低碳的含義是減少_____________的排放。

3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

4)證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】使適量的磷和木炭在等容積的A、B兩瓶中同時燃燒。如圖所示。試回答:

1)待磷、木炭完全燃燒后,A、B瓶中會有什么現(xiàn)象發(fā)生__________

2)發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_________?

3)該燃燒實驗?zāi)茯炞C哪些結(jié)論_________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019101日,我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵活動。活動中用到許多化學(xué)知識。請用化學(xué)知識回答下列問題。

(1)閱兵禮炮為活動拉開序幕,禮炮炮身(特殊鋼材)涂刷了油漆,不僅使炮身變得美觀還可防銹。鐵會生銹屬于鐵的_____(化學(xué)物理”)性質(zhì)。鳴炮時無外拋物,無環(huán)境污染。下列屬于空氣污染物的是___。

A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮氣

(2)空中梯隊飛過天安門上空時,拉出一條彩色煙帶,產(chǎn)生煙帶的藥品除燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化二銻等。

①氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4ClX↑+HCl↑,則X的化學(xué)式是___。

②如圖是銻元素在周期表的信息,下列說法正確的是___。

A 銻屬于非金屬元素

B 銻的相對原子質(zhì)量為121.8

C 銻原子的中子數(shù)為51

D 三硫化二銻的化學(xué)式為SbS3

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