【題目】如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）寫出C的化學(xué)式_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式：②_____；③_____。

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

A.a試管中產(chǎn)生的氣體是O2

B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)發(fā)生變化

D.由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

（1）列式計(jì)算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。

（2）計(jì)算每片鈣片中鈣的實(shí)際質(zhì)量__________。（要求寫出解答過程）

（3）請通過計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實(shí)”）的。

（1）所用的氧氣從空氣中獲得的方法是____。空氣中的氧氣按體積計(jì)算，大約是空氣總體積的______。

（2）氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明混合氣體中H2、CO2、CO三種氣體都存在，一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：

（查閱資料）：

①實(shí)驗(yàn)前，裝置內(nèi)的空氣已排盡。

②濃硫酸有吸水性，將氣體通入濃硫酸，濃硫酸會完全吸收氣體中的水分。

③無水硫酸銅是白色粉末，吸水后變藍(lán)。

請根據(jù)化學(xué)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）A裝置的作用是____________。

（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（反思與評價(jià)）請指出該化學(xué)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中的一個(gè)不完善之處___________，你提出的改進(jìn)辦法是_________。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a __________。

（2）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ________（填字母序號），該裝置有一處不足，請改正：_________。

（3）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置_________（填字母序號），若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是____________。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C是__________；F是__________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______________。

（1）純凈的甲烷在空氣中燃燒______________。

（2）工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱一種暗紫色固體制取氧氣_______。

（1）其中屬于陰離子的是________，　　

（2）具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_________，

（3）屬于金屬原子的是________，

（4）屬于同種元素的是_________，該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。

（1）明礬可以用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以__________懸浮于水中的雜質(zhì)。

（2）生活中可以用加__________的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水。

（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是___________。

（4）某同學(xué)探究水的組成，按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，圖中，試管D中產(chǎn)生的氣體是________；反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為_______；實(shí)驗(yàn)證明水是由_________________組成的。

（5） “節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：________