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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 4 ,國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《自然通訊》發(fā)表成果:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊(duì)與中科院上海同步輻射光源研究員司銳合作研發(fā)出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為純度 90%以上的甲醇,此成果有重要意義。該反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示

1)上圖中屬于氧化物的物質(zhì)有_____種。

2)由上圖看出,反應(yīng)前后未發(fā)生變化的粒子是_____(用化學(xué)符號(hào)表示)。

31 個(gè)甲醇分子由_____構(gòu)成。

4)該成果對(duì)低碳減排的重要意義是指減少了_____的排放,有利于改善的環(huán)鏡問(wèn)題是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 9 月開(kāi)始,我市在各大中小學(xué)校全面推行生活垃圾分類(lèi)。各學(xué)校組織開(kāi)展了相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),很多學(xué)校也將生活垃圾分類(lèi)納入了校本課程。垃圾一般分為以下幾種:

1)廢舊電池屬于_____垃圾,用石墨做電池中的電極,利用的是石墨具有_____的性質(zhì)。

2)干垃圾焚燒時(shí)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,進(jìn)而用于供熱、發(fā)電等。

3)請(qǐng)列舉一種可回收物_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃一支蠟燭,在其上面扣一個(gè)燒杯,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )

A.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱

B.蠟燭逐漸熄滅的原因是溫度降到其著火點(diǎn)以下

C.燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑

D.該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒時(shí),氧氣越充足,可燃物燃燒越充分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知相對(duì)原子質(zhì)量=,相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)符號(hào)式子中各原子相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù),例如:氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,水(H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2+16×1=18現(xiàn)有C-12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.326×10-26kg,問(wèn):

1)計(jì)算硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量(列式計(jì)算,數(shù)值保留整數(shù),下同)。_____

2)二硫化碳(CS2)為無(wú)色液體,常用于制造人造絲、殺蟲(chóng)劑等。請(qǐng)根據(jù)題目的提示,計(jì)算二硫化碳的相對(duì)分子質(zhì)量。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下列三幅圖所給的信息,完成表格內(nèi)的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

圖①

探究蠟燭火焰不同部位的溫度高低

把小木條橫放在火焰中

_____

圖②

_____

火焰上方罩涂有澄清石灰水的燒杯

_____

圖③

_____

點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙

白煙可燃,蠟燭復(fù)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

(選擇藥品)小紅所在小組認(rèn)為,選擇藥品的原則是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng);②___________。

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明所在小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。

(步驟與現(xiàn)象)①測(cè)量試管的容積為50mL;②檢查裝置氣密性良好;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④用注射器彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,待試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

(反思與交流)(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的__________性。

2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是___________

3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到_______(填整數(shù))mL處。

4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有_______;寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式:________。

5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是_______。

6)寫(xiě)出該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn):_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。

1)某同學(xué)在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)前,老師提示說(shuō)要先用砂紙打磨鎂條,原因是____,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______。

2)小明向一定體積的酒精中加入等體積的水,混合均勻后發(fā)現(xiàn)總體積小于混合前兩液體的體積之和,原因是______。

3)小紅在實(shí)驗(yàn)室做了如C圖所示的實(shí)驗(yàn),用棉花蘸取濃氨水塞入試管口一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是_________,由此說(shuō)明_______。由該實(shí)驗(yàn)還能得到的結(jié)論是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器③的名稱(chēng):_______

2)小軍同學(xué)用③號(hào)儀器準(zhǔn)確量取20mL的水,倒出一部分后俯視凹液面的最低處讀數(shù)為13mL,則小軍同學(xué)實(shí)際倒出水的體積_________(選填““<”“="7mL

3)小軍按照?qǐng)DA所示稱(chēng)量一定量的固體,所得結(jié)果如圖B所示,則所稱(chēng)量物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為______

4)上述儀器中可以被加熱的玻璃儀器是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某元素的部分信息填空:

1)含氟牙膏、補(bǔ)鈣劑中的”“指的是______(選填分子”“原子元素)。

2)氟元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_______

3A~D所示的粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的是_______,元素種類(lèi)相同的是_______,其中屬于離子的是________。

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