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【題目】根據課本實驗回答下列問題。
(1)實驗一_____ (填“能”或“不能”)達到實驗目的:
(2)實驗二能得出影響物質溶解性的因素是_____;
(3)實驗三在不更換反應物的情況下要達到實驗目的需要做的改進是_____。
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【題目】用下圖儀器和藥品,設計一套完整的檢驗一氧化碳還原性 和二氧化碳化學性質的實驗,回答下列問題。
(1)實驗裝置連接順序依次為(在方框內填寫字母)A→____→D→____→D;
(2) B裝置中生成3.2g的銅,參加反應的一氧化碳的質量為_____g;
(3) C裝置發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(4)最后操作是連接D裝置,其作用是_____。
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【題目】以下是實驗室制取氣體時,常用的部分儀器,根據所學知識回答下列問題。
(1)儀器c的名稱是_____;
(2)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,寫出該反應化學方程式_____;除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____;
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS) 固體跟稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體,組裝發(fā)生裝置,應選擇上圖所給儀器中的_____(填序號)。
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【題目】下圖是部分固體物質溶解度曲線。據圖回答下列問題。
(1)查表,60°C時硝酸鉀的溶解度約為_____g;
(2)40°C時,硝酸鈉的溶解度比硼酸的_____(填 “大”或“小”);
(3)在保持溫度不變的條件下,將一定量的氯化銨不飽和溶液均分成兩等份,向其中一份中加入2.5g氯化銨,另一份蒸發(fā)5g水,均得到恰好飽和的溶液,則該溫度氯化銨溶解度是_____g。
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【題目】芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應:
①
②
③
④
根據上述化學原理涉及的化學方程式回答下列問題。
(1)反應③中作還原劑的物質是_____;
(2)屬于置換反應的是_____(填序號,下同);
(3)生成可燃性氣體的有_____;
(4)能實現Si和SiO2之間相互轉化在反應是_____。
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【題目】現有A、B、C、D、E五種物質,A是空氣中含量最多的氣體,B是一種黃色固體, 在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激氣味的氣體C,在實驗室中常用E和二氧化錳混合加熱制取D。請根據以上描述試推斷:
(1)A物質為________,C物質為_________。
(2)寫出在實驗室中用E和二氧化錳混合加熱制取D的文字表達式:______________。
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【題目】某化學興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體,請據圖回答:
(1)寫出A裝置中①的名稱__________。
(2)甲同學想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號)。寫出該反應的文字表達式_________________________,A裝置試管口要塞團棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結束實驗時要注意應先將導管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。
(3)乙同學用B裝置進行實驗室制取氧氣,應該選擇的藥品是___________(寫出名稱),該反應的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應選擇收集裝置________( 填裝置序號)。
(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)。
①加入MnO2均可改變其反應速率
②反應都不需加熱
③都利用物質的分解反應來達到目的
④兩種方法所需儀器相同
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某同學采用圖1裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷),請回答下列問題:
(1)寫出紅磷在集氣瓶中燃繞的文字表達式_______。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5。你認為其原因可能是什么? ( 寫出1點即可)_______
(3)如將燃燒匙中的紅磷換成硫粉,實驗能否成功_______?為什么?______
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【題目】如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,將試管置于實驗臺上。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名稱是__________________________。
(2)實驗中,觀察到的現象是_________________________,這一現象說明了__________________________。
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